登录 / 注册
首页>作文>高中作文教学>高考作文课件

高考作文写作技巧原创《高考作文拟题技巧》ppt课件免费下载21

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
高考作文写作技巧原创《高考作文拟题技巧》ppt课件免费下载21高考作文写作技巧原创《高考作文拟题技巧》ppt课件免费下载21
巧饰美目 一见钟情

—作 文 的 拟 题 技 巧


制作:宿州六中 刘辉
美文与美人
一双美而水灵的大眼睛,是人之为美的一大标志,因为“眼睛是心灵的窗户”.美文犹如美人,它需靠“美目”来传达文章之情.
秧好一半禾,题好一半文!
文章好比新娘,阅卷老师好比新郎,新娘要设法让新郎一见钟情.
作文拟题的原则
①范围要小。要从自己确立的角度出发不要太大太泛;要合理出新,不要落俗套。如果标题万一太大,可以采用副标题的方式加以限制。
②字数要少。字数过多则显得松散。
③内容要精。内容要准确概括材料主旨。
④构思要巧。形式要美观,内容要活泼。
拟题注意的问题
1.要看清题干和材料的要求。要字字细读,句句推敲,千万不能要求还未弄清就匆匆下笔,具体而言,审题时要在以下几方面下足功夫:
(1)注意题干和材料中隐含的、显现的限制条件拟题。如果要你联系实际,要看清要你联系的是什么实际,如果没做具体规定,随便你联系什么实际都可,只要能切合题意;如果要你联系自己,那文章中就一定要有“我”,而不是“我们”,更不能写他人。 还要读出隐含于材料中的命题者的意图。
拟题注意的问题
(2)吃透材料,抓住中心意思拟题。

(3)看清话题,避免脱离命题范围。
拟题注意的问题
2.善于展开联想。看清题目要求后,还要想想有没有见过类似的好文章;再想想有没有学过的语文课文、史地知识、哲学原理和看过的报纸杂志、影视作品题目可以改造。如果一时吃不透材料的含义也别着急,先放松一下,不妨从材料里跳出来,以一个旁观者的身份,想一想材料作者写出这段材料想说什么,或者说,他想告诉人们什么?他对材料中的人或事是一种什么态度,是肯定还是否定?这么一想,你也许就能领会材料的含义,就能拟出题目了。
评判标题优劣的标准
内容上
紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现文体特征
形式上
新颖,优美,有特色
语言上
简明,精练,有内涵,有文采
分析标题的优点
做只直行的蚂蚁
曲径通幽处
执着与变通
向竹子学习
如水人生
调整方向,驶向彼岸
以“梦”为话题作文,下列标题就较好地体现了文体特征:
《我的大学梦》(抒情散文)
《又梦见那面红旗》(抒情散文)
《足球小子的梦》(复杂记叙文)
《青少年应该要有自己的“梦”》 (议论文)
《说说课文中的梦》(说明文)
作 文 材 料
春天,不单是四季之首,春天,与美好在一起.
捱过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感受如坐春风.春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢生机.
孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆……
即将告别高中生活的你,又是怎样感受“春天”,思考“春天”的呢?
请以“春天”为话题,写一篇文章.
实用拟题法1
挖掘材料宝藏,利用材料中的关键词句拟制标题
方法指导:
细心辨析所给材料,精心挖掘材料中最有价值的部分,直接引用或引申发挥,往往可以获得一个好标题.
拟题示例:
《严冬过后》 《报得三春晖》 《那绵绵的春雨》 《青春的记忆》 《感悟春天》 《春天里的思考 》 《春天的故事》
实用拟题法2
调动生活积累,巧妙引用,创造性地改造
方法指导:
话题作文、材料作文取材于丰富的社会生活,拟题时,我们可以充分地调动自己的生活积累,巧妙地利用或创造性地改造某些歌词、歌名 、成语 、俗语 、书名 、影片名等来拟制文章标题.
拟题示例:
《春天里的故事》 《在那桃花盛开的地方》《春姑娘》 《天街小雨润如酥》
《官场铭》
官不在大,有权则名。
油不在多,可捞则灵。
斯是官场,惟吾艺精。
随从来献媚,保镖去护行。
谈笑有红颜,往来无白丁。
可以调艳情,厚黑经。
有情歌之悦耳,有麻将之顺心。
四面来贿赂,八方有礼金。
老子呸:“何憾之有。”
实用拟题法3
化大为小,化虚为实,对话题进行包装
方法指导:
话题作文有很大的开放性,话题常常是抽象的笼统的概念.面对话题,不少考生往往不加思考,拟出一些大而不当的标题,甚至就以话题为标题.这时我们便要善于化大为小,化虚为实,通过对话题的精心包装,拟制出生动可感的标题.
拟题示例:
《枯木的春天》 《小镇的春天》《校园早春》 《飞进春天的孤鸽》 《春天的期盼》
实用拟题法4
巧用修辞手法,使标题变得鲜活生动,有内涵.
方法指导:
话题作文、材料作文要在标题中显出文章内容和文体特点,但又不能繁琐直白.我们可以巧妙地使用比喻、比拟 、比拟 、仿词(化用)等修辞手法拟题,使文题鲜活生动,含蓄隽永.
拟题示例:
以“亲情”为话题
《母爱如落花》 《父爱如山》《月亮偷着哭》 《亲情永不褪色》 《心会跟爱一起走》

巧用修辞手法
(1)比喻:《诚信是一轮明月》,把“诚信”比作一轮明月,希望人们如洒满月光一样充满诚信。还如,《诚信如金》是说诚信有如金子一样珍贵。
(2)拟人:以环保为话题的材料作文,有的考生拟题为《我想有个家——小鸟的心声》。再如《小树又活了》,运用拟人的修辞让小鸟、树具有了人的情感,令人耳目一新。
巧用修辞手法
(3)反语:如《防盗门不防盗》,反映当今社会弄虚作假的现象。《高考,我厌恶你》这样褒词贬用,或贬词褒用,风趣幽默,设置悬念。
(4)顶真:《读者乐,乐读书》、《活读书,书读活》运用顶真兼回环的修辞格,风趣诙谐地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。
(5)或设问或反问:如《错?对!》
实用拟题法5
寻找新视角,拟出新标题
方法指导:
文忌俗套,标题也是这样.标题流入俗套就没有了灵气.拟题时,思想上不能有惰性,要追求新发现,有时还要来点逆向思维.即有时可以从反面,或是从侧面来拟题。
拟题示例:。如《下周我不回家》这个题目就很有吸引力,写的是作者和和爸爸消除误会之后,决心少回家,以认真的学习态度回报父母的故事。
实用拟题法6 借用符号
(1)标点符号属于无声的语言,用之拟写文题,清新活泼,形象生动,往往给人留下广阔的思维空间。如有一篇文章的标题为《水?水!水……》,问号表明对水问题的探问——水的问题到底有多严重,感叹号表明水问题十分严重——令人触目惊心,省略号表明关于水要解决的问题还有很多。 如一考生拟文题为《人生,丰富多彩!》,作者以感叹号为题,语势铿锵有力,形象地表明“人生没有固定的格式”,并点出只要“把握好手中的生活之舵,人生将丰富多彩”这一主旨。
实用拟题法6
(2)将数学符号引进标题,借以昭示所要表达的主旨,具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点,往往能收到出奇制胜之效。这一方法近年来正悄然兴起于全国各类报刊,作文的拟题亦不妨借用之。如有一考生以“10-1=……”为题,巧用数学符号组成等式,设置悬念,为读者留下广阔的想象空间,对生活中的“10-1”现象做了多层次多角度的诠释,可谓言有尽而意无穷。
实用拟题法7 故设悬念
文章的题目最忌千人一面。在标题里设置悬念,把文章一波三折的情节含蓄地展现出来,才能紧紧抓住读者的心,这种方法简单易学。同时,一个富有悬念的题目,也会让你觉得有话可说。如《女生传来的纸条》这个题目就很典型:这位女生为什么要给男生写纸条呢?纸条上都写了些什么话呢?结局又会如何?读者一看题目,便有了这么多要弄明白的问题,自然会产生读下去的强烈愿望。
话题作文拟标题的十种小技巧
1、扩充法。话题作文的话题一般较为简短,而且范围较为宽泛。考生就可以根据话题的核心词语来进行增加或补充,使话题更紧凑,范围更具体。比如:以"手"为话题,以"脸"为话题,我们就可以增补为《第一次握手》、《对手与朋友》、《灵巧的手》和《变脸》、《千年的脸》、《脸谱与做人》。   2、并列法。以"人的感情"为话题的作文,可用并列的方式拟题为"自卑•自负•自强"、"悲愤风流与捐弃张扬"。
话题作文拟标题的十种小技巧
3、标点法。标题一般不用标点,但有的话题作文恰恰可以用标点来表达,所谓无声语言。以"合作"为话题的作文可以拟题为"三个和尚:变,变,变!" 4、数字法。作文标题一般也不出现数字,但有的话题作文随着某种语境又可以使用数字,起到"言有尽而意无穷"的效果。比如,以"团结合作"为话题,则可以拟题为"1+1+1>3"或"1+1+1<3";以"家庭教育"为话题的作文可以拟题为"1+6=0"。
话题作文拟标题的十种小技巧
5、求异法。所谓求异法就是推陈出新,言常人不常言或言常人所不能言。比如:"真想做个差生"、"真想生病"、"‘雷锋'出国了"、"出卖诚信"、"诚信产品说明书"等。 6、改装法。所谓改装法就是把已有的耳熟能详的一些固定词语或短语进行改动,加入我们所需要的词语,变为一个新的标题。比如:"道德苦旅"、"阿Q新传"、"诚信漂流记"、"诚信:想说爱你不容易"、"诚信:爱你在心口难开"、"知否?知否?应是官肥民瘦"。
话题作文拟标题的十种小技巧
7、嫁接法。将各行业各学科的专业术语与话题进行巧妙的组接,就是我们所说的嫁接法。比如:"拍卖诚信"、"吴良心病历"、"心灵审判"、"诚信广播"等。 8、仿写法。就是利用仿词这种修辞进行拟题。比如:"项链与锁链"、"来了看了服了"、"读过写过爱过"、"儿子孙子种子"。
话题作文拟标题的十种小技巧
9、时尚语法。利用大家非常熟悉的时尚语言来进行拟题。比如:"我被爱撞了‘腰'"、"路上罚款:象雨象雾又象风"、"PK高考"等。 10、反比法。标题中的两个词语形成强烈的反差。比如,"大师的小节"、"教改热的冷思考"、"红与黑"等。   总之,话题作文拟题是一个复杂的问题,远非本文能道尽。而且,话题作文标题的拟定有时也不是单一地采用一种方式,如"自卑、自负、自强"。本文只是就拟题的十个小技巧做点儿总结和归纳,以供借鉴。