话题作文写作指导
1、了解话题作文的审题要求
2、初步掌握话题作文的拟题技巧
3、了解作文创新的要求。
学习目标
一、学会审题
1、审清要写的话题及其内涵、范围，弄明白题引的作用。
一定要看清试题中“请以…为话题写一篇文章”这个总提示句，这是作文试题的总要求。
2、审清具体的写作要求。
写作要求一般有：拟题要求，字数要求，不得在文中出现真实的校名、地名、人名的要求及表达、书写要求等。
游戏是孩子的天性，游戏有益于身体健康，有利于增长见识……
在游戏中，你也许有与伙伴吵嘴的经历，也许有与伙伴合作的经历……
请你以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于5００字．
本题具体要求有：
１、 所写的游戏故事一定要是于身心健康有益的，能增长人的见识，陶冶人的情操，培养人的优良品德；
2、 具体可以写一次与“伙伴吵嘴的经历”或“与伙伴合作的经历”或游戏中发生的一件教训深刻的事；
总之，要阐述一个与游戏有关的道理：这正是话题的内涵和范围。
二、学会拟题
有生活就有需要。不同的人有不同的需要。想一想，现实生活中的你最强烈的需要是什么？是钞票，是玩具，是高分，是帮助，是理解，是关爱，还是……我们对“最需要”的东西可能会有深切的体验的独到的见解。
　　就请你围绕“最需要”这个话题，自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
几种较好的拟题方法
1、　题目中含有话题式。如：“最需要老师的理解”、“人，最需要的是自信”等等。
。
2、借用名句式。根据你最需要的具体东西，想一想有无相关的名言、成语、歌词、诗句等，如果恰当，不妨借它一用。如：“人间知己难求”、“爱你没商量”等
３、设问、呼告式：针对你最需要的东西用设问、呼告的修辞方法拟题。如：“自由，你在哪里？”“勇气，你别走！”“老师，请你理解我！”等。
４话题加标点符号式：如“我最需要……、最需要？最需要！
５、与话题有关的事物名称式：比如，你最需要父亲的关爱，不妨以“关爱”为题；如果你最需要一间小书房，不妨以“一间小书房”为题，如此等等
1、　题目中含有话题式。如：“最需要老师的理解”、“人，最需要的是自信”等等。
２、借用名句式。根据你最需要的具体东西，想一想有无相关的名言、成语、歌词、诗句等，如果恰当，不妨借它一用。如：“人间知己难求”、“爱你没商量”等
３、设问、呼告式：针对你最需要的东西用设问、呼告的修辞方法拟题。如：“自由，你在哪里？”“勇气，你别走！”“老师，请你理解我！”等。
４、话题加标点符号式：如“我最需要……、最需要？最需要！
５、与话题有关的事物名称式：比如，你最需要父亲的关爱，不妨以“关爱”为题；如果你最需要一间小书房，不妨以“一间小书房”为题，如此等等
俗话说题好一半文，拟好题目，对于写好作文起着举足轻重的作用。另外，千万不能忘记拟题！最好不要直接用话题作为题目，因为这样显得太平淡了。
学会点题
所谓点题，就是在文首、文中过渡段或段中关键地方，以及文尾恰当地方点出文题、话题或点明题旨。
话题作文如何创新
１、选材要新，即要有时效性，如“彩票”“环保”“下岗就业”等方面的材料。
２、立意要新。即使是思维不畅，又无新的材料，也要把旧材料中蕴含的新意发掘出来。
３、语言出新：多用生活中比较鲜活的口语，流行语，适当引用一些名言警句或诗词歌赋等。
４、形式出新。因为话题作文具有文体不限、选材广泛等特点，可以借助书信体、日记体、分标题、用寓言、童话等形式写作
５、注意选取最能表达中心的典型材料，尽可能将文章写成记叙文等都是写好作文的重要方法。
要坚决打破“三段式”的写法
作文训练
有生活就有需要。不同的人有不同的需要。想一想，现实生活中的你最强烈的需要是什么？是钞票，是玩具，是高分，是帮助，是理解，是关爱，还是……我们对“最需要”的东西可能会有深切的体验的独到的见解。
　　就请你围绕最需要这个话题，自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
作文训练
观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
　　　请围绕“感受生活”这个话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于6００字。