《作文指导 》教案
15
课题
怎样写说明文
授课时间
10.17

教
学
目
标
知识与技能
1、学习使用打比方、列数字、作比较等说明方法来说明一种事物；
2、 学懂“时间顺序”“空间顺序”“逻辑顺序”三种说明顺序；
2、 能按照空间顺序写一篇说明建筑物的文章。


过程与方法
导学互动、探究实践


情感、态度、价值观
激发学生写作热情和兴趣，培养创新精神和审美情趣，养成良好的写作习惯。

教学重点
学习“时间顺序”“空间顺序”“逻辑顺序”三种说明顺序

教学难点
学习并运用空间顺序写作说明文。

教学方法
导学互动、探究实践

教 具
多媒体课件

　

教　　
学　　
过　　
程　　
　 　
一、导入新课，复习旧知
师生共同回顾说明文写作的有关知识：
（1） 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，用来客观地介绍事物或阐明事理的文章。
（2）说明文的类型
事物性说明文 事理说明文
（3）说明方法：
列数字 打比方 作比较 摹状貌 列图表 下定义……
（4）说明顺序
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
引入课题：（板书）：
学习新知识： 怎样写说明文？（按空间顺序写建筑物

一、 空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。
1、这类说明文是说明事物的形状和构造特点的；
2、按实物的空间位置或构成部分，先找一个立足点，按上下左右、前后
内外、东西南北等次序，根据情况灵活安排；
二、说明语言要准确、简明。
三、 抓住说明对象的特征。所谓特征，就是最能表现说明对象特点的外在征象。
合作探究，实战演练。指导写作。
出示例文《窗》
四、怎么样才能做到生动形象地说明？
1．穿插传说、趣闻。
例如曹冲的《神奇的极光》引用东西方关于极光的神话传说，使我们对极光有了生动形象的感性认识，也使文章富有趣味性和产生引人入胜的效果。
2．运用描写。
如王有路同学的《雪花的自述》：到了冬天，我们从天上飘下来，降落到地上，树上，屋顶上，为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界。在大雪山里，人们还可以用滑雪板滑雪呢！另外，我们还有更重要的用处，那就是人们常说的“瑞雪兆丰年”。我们落到地上可以化成水，给冬季的农作物补充水分；还可以降低土壤温度，冻死藏在泥土里的病虫害。在北方，我们还能给麦苗盖上一层厚厚的“雪被”，给麦苗儿保暖。人们常夸奖我们呢！
3．运用比喻、拟人等修辞手法。如《香烟的自白》：
我的名字大家是再熟悉不过的了，我就是香烟。别看我身矮个头小，我的“威力”可不小。不信？且让我告诉你。
问我从哪儿来的？我的祖籍在葡萄牙，15世纪时我的祖先就降生了。
五、应注意哪些问题 ：
1．为生动而生动，引用的传说、趣闻等与说明事物的特征关系不大；
2．为了生动形象而忽略了说明的准确性；
3．生动说明与平实说明结合得不好，造成全篇风格不协调。
六、训练题目
1．      的自述
    要求：先将题目补充完整，然后运用拟人手法介绍，600字以上。
2．我家的      
要求：先将题目补充完整，然用进行生动形象的介绍，600字以上。
3．一种趣味游戏
要求：生动形象地介绍，600字以上。
4．XX发展小史
要求：引用相关的传说、趣闻，600字以上。
环节时间
5分

5分


10分



5分
15分

板　　
书　　
设　　
计
 怎样写说明文
安排好说明顺序
抓住说明对象的特征
语言生动、有趣，运用多种修辞手法。

作 业
设 计　 
完成作文，并抄写。

教 学
反 思
说明文也需要生动，有趣。