雷电颂
屈原
战国时代，称雄的秦、楚、齐、燕、赵、韩、魏七国，争城夺地，互相杀伐，连年不断混战。
那时，楚国的大诗人屈原，正当青年，为楚怀王的左徒官。他见百姓受到战争灾难，十分痛心 。
屈原立志报国为民，劝怀王任用贤能，爱护百姓，很得怀王的信任。
当时秦国势力大，秦攻击楚国。屈原主张联齐抗秦，遭到拒绝，几次被囚 。
这样屈原遭到排挤，种种诬陷接踵而至，楚王撤销了屈原的官职，被流放。
楚国国势一天不如一天,失掉了对抗秦兵的力量。秦国占领了楚国大部分土地，楚要灭亡。
满腹的忧愁愤恨，他写成了诗篇《离骚》。他越来越老了，但是复兴楚国的希望，却一天也没有熄灭过。
楚国要亡了！他来到了汨罗江边。他在清澈的江水里看见了自己的满头白发，心里像波浪一样翻腾起来。
这里的土地没被秦兵践踏过，是干净的。他解下衣服，包着江边的石头，用带子紧紧缚在自己身上。
奋力向江心一跳。爱国诗人带了楚国的干净石块，很快沉了下去。这天是五月五日。
百姓相信爱国诗人是不会死的，每年五月五日，他们摇着龙船，到处去寻觅诗人。他的爱国精神，已经在中国人民心中生了根。
导入：
同学们，有这样一个人，他身材魁梧，一张饱经风霜的脸上凝聚着万般的忧愁，腰系博带，佩陆离长剑，戴切云高冠，着雪白罗服。瑟瑟秋风下，踱步远方，似行吟译畔，似引吭悲歌。
他，便是屈原，我国第一位伟大的爱国诗人。
屈原
屈原，我国最早的爱国诗人。名平，字原，战国时楚国人。主要作品：《离骚》、《九歌》十一篇、《九章》九篇、《天问》等，收在西汉刘向辑集的《楚辞》里。
初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。却被张仪、南后之流卑鄙地陷害，连遭放逐。在含冤莫白的情形下，仍然关注祖国和人民。后楚国首都郢为秦兵所破，自投汩罗江而死。他是一个伟大的政治家，爱国诗人。
郭沫若：
郭沫若 ，原名郭开贞，笔名沫若(取家乡沫水──大渡河， 若水──雅河)，四川乐山人。作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。
代表作：诗集《女神》历史剧 ：《屈原》
《棠棣之花》《虎符》《高渐离》《南冠草》
(1892.11.16─1978.6.12)
我国伟大的无产阶级文学家、历史学家、 著名的社会活动家、古文字学家，是继鲁迅之后的又一文学大师。“他和鲁迅一样，是我国现代文学史上一位学识渊博，才华卓具的著名学者。他是继鲁迅之后，在中国共产党的领导下，在毛泽东思想的指导下，我国文化战线上又一面光辉的旗帜。”(邓小平《在郭沫若同志追悼大会上的悼词》)
郭沫若
写作背景及意图
《屈原》写于1942年1月，正是抗日战争的相持阶段，半壁河山沦于敌手，国民党政府消极抗日、积极反共，悍然发动“皖南事变”。
郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作了历史剧《屈原》，以批判国民党反动派的黑暗统治，展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶，爱国与卖国的尖锐斗争。起到了“借古讽今，古为今用”的作用。
戏剧
戏剧是由演员扮演角色，当众表演情节，显示情境的一种艺术，属于综合艺术。 
剧本是一种以人物台词为手段、集中反映矛盾冲突的文学体裁。
台词又可分为对白，独白和旁白。
全剧分为：
“橘颂”
“受诬”
“招魂”
“被囚”
“雷电颂”
课文节选自第五幕的第二场，是全剧的高潮。
剧情简介
第五幕
展示了屈原和以南后郑袖为首的楚朝廷的奸佞们之间的尖锐的矛盾冲突。
第一场：

第二场：

第三场：
开端。写靳尚和郑詹尹禀承南后的旨意，欲密谋毒死屈原。
发展。写屈原的内心独白---雷电颂。表现了他的忠贞不屈和浩然正气。
高潮。写侍女婵娟替屈原喝下了毒酒，中毒身亡。表现了她的高尚品格和为正义献身的精神。
《雷电颂》是屈原歌颂风雷电、怒斥神祗的内心 独白。也是一篇散文诗。
独白是人物直抒胸臆 、直接流露内心深处最强烈的思想感情的一种戏剧艺术的表现方法。
《雷电颂》的舞台说明
为舞台上屈原的动作、形象外貌作了必要的交代，为读者理解下文的震天撼地的呼喊作了铺垫。
外貌

动作
受到迫害坚持真理
满腔愤怒坚贞不屈
屈原
戴有刑具
系有长链
穿着囚衣
披散头发
伫立睥睨
目含怒火
两手同举
曲拳于胸
初读课文，
整体感知
时间：

地点：

环境：
午夜刚过去，黎明未到来最黑暗的时候。
东皇太一庙正殿。
殿内神像林立，奇形怪状，阴森可怖。
外面雷电交加，狂风大作。
字的读音：
睥睨pì nì 污秽huì 犀利xī 迸射bèng 播弄
虐待nüè 雷霆tíng 鞭挞tà 祈祷 罪孽niè
稽首qǐ 脚镣liào 咆哮páo xiào 眩目xuàn
驰骋chí chěng 鞺鞺鞳鞈tāng tà 忏悔chàn
郢yǐng 拖泥带水
词语积累
睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
播弄：摆布。
鞭挞：鞭打。比喻抨击。
踌躇：犹豫。
祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
忏悔：向神表示悔过，请求宽恕。
罪孽：迷信的人认为应受到报应的罪恶。
驰骋；奔驰。
徘徊；1，在一个地方来回地走。2，比喻犹疑不决。 3，比喻事物在某个范围内浮动、起伏。
咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。
污秽：不干净的东西。
拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
听录音，说感受,整体感知
听读全文
（注意不同句子，不同语段要用不同语气、语调、语速。）
问题探究：
1、与以往的课文相比，此文在形式上有什么特点？
2、课文写了哪两个方面的内容？概括并划分层次。
3、划出文中的修辞句，思考表达效果
问题探究：
（1）与以往的课文相比，此文在形式上有什么特点？
是屈原的内心独白。
研讨：
屈原的内心独白表达了哪两个方面的思想内容?体现在课文的结构层次方面是怎样的?
第一层次 (1-8) ：诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力，表达对黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往。
课文表达了屈原歌颂风雷电、怒斥神祗的两方面的思想内容。
第二层次(9-13)：借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。
研读赏析
1、屈原的独白写了哪些景象？
2、作者在写这些景象时，运用了什么手法？仔细分析一下。
风雷电，洞庭湖、东海、长江，有形的长剑、无形的长剑，没有阴谋，没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛，“土偶木梗”的群像。
风雷电

洞庭湖、东海、长江

无形的长剑

土偶木梗形象
没有阴谋、没有污秽、
没有自私自利的没有人的小岛
象征人世间追求正义、光明的变革力量；
象征人民群众；
指坚定的信念；
是对社会现实极端憎恶而企求寄托灵魂的一方净土。
委婉曲折含蓄,化“抽象”为“具体” 形象可感.
象征手法
象征无德无能，欺民惑众的官僚统治集团。
作用：
抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情?
对风雷电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望，也表明了诗人对光明未来的热烈追求。
《屈原》这部历史剧在1942年国民党统治的中心----重庆上演，轰动了整个山城，产生过巨大的影响，它大大鼓舞了全民族团结抗日的斗争意志，每次演出都被观众爆发出的雷鸣般的掌声所淹没，这个剧作最后被国民党当局禁演。
周恩来曾说：“……这是郭沫若借屈原的口说出自己心中的怨愤，也表达了蒋管区人民的愤恨之情，是向国民党压迫人民的控诉，好得很！”
评点屈原的形象
爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
你认为屈原是一个怎样的人？
屈原：正义和光明的化身。是战斗不屈的战士的形象。
痛恨黑暗，向往光明，蔑视鬼神，鞭挞一切污秽，誓与丑恶奸佞们战斗到底。对风雷电的呼唤和歌颂，表现了他横扫一切邪恶的顽强战斗精神。虽桎梏加身，但不屈不挠，浩然正气凛然不可侵犯，充分表现了忠于祖国，热爱人民的高尚情操和崇高理想。
写作意图：
郭沫若借历史上屈原的悲剧，展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶的尖锐斗争，起到了借古讽今的作用。
这是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白。屈原召唤着风暴雷电等雄伟的自然力量，他与风暴雷电已完全融为一体!让我们用自己最激越的感情，朗读课文，走进屈原丰富的内心世界，感受这雷与电的洗礼。
结束语
运用拟人兼呼告，最直接有力地表达了爱憎；
运用排比和反复，使句式整齐；多用短句，表达激烈的情感、急促的语气；充分地表达感情，使独白更有气势。
运用反问、设问呼唤指斥，使独白更增强了战斗力。
多样的修辞
《雷电颂》独白激情澎湃，气象雄浑，作者是如何做到这一点的？
与以前学过的郭沫若诗《天上的街市》《静夜》相比，《雷电颂》的抒情方式有什么特点？
对比引申，把握抒情方式
远远的/街灯/明了，
好像/闪着/无数的/明星。
天上的/明星/现了，
好像/点着/无数的/街灯。

我想那/缥缈的/空中，
定然有/美丽的/街市。
街市上/陈列的/一些/物品，
定然是/世上/没有的/珍奇。
你看，/那浅浅的/天河，
定然是/不甚/宽广。
那/隔着河的/牛郎/织女，
定能够/骑着牛儿/来往。

我想/他们/此刻，
定然/在/天街/闲游。
不信，/请看/那朵流星，
是他们/提着/灯笼/在走。
天上的街市
静 夜
郭沫若
月光/淡淡，
笼罩着/村外的/松林。
白云/团团，
漏出了/几点/疏星。
天河/何处？
远远的/海雾/模糊。
怕会有/鲛人/在岸，
对月/流珠？
分析比较：郭沫若的《天上的街市》、《静夜》与本文的不同。
《天上的街市》、《静夜》都是借景抒情，通过意象，隐隐流露出淡淡的忧伤，清幽、典雅、含蓄，节奏徐缓，音调和谐，想像贴切新颖，有着古典诗词的意境和韵味。
《雷电颂》是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白，是“侮辱增加到最深度，彻底蹂躏诗人自尊的灵魂而喷薄而出的诗。”它不仅是刻画屈原典型性格的最重要的一笔，是屈原斗争精神最突出最直接的体现，而且它使全剧主题思想鲜明地突现出来。这篇散文诗，想像瑰丽奇特，把屈原和风雷电融为一体，达到物我同化的境地，显示了追求光明，毁灭一切黑暗的力量，使屈原的形象成为光明与正义的化身，塑造了千古不朽的爱国者的形象，可谓是“生之颤动，灵之喊叫” ，所以波澜壮阔，气势磅礴，撼动人心。
积累：
屈原的名句。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
长太息以掩涕兮，
哀民生之多艰。
亦余心之所善兮，
虽九死其犹未悔。
《雷电颂》既然是屈原的内心独白，请朗读下列句子，并说说这里写出了屈原怎样的内心情感。
（1）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！
这几句是对风的呼喊，流露出屈原对风的急切的渴盼，风是改变黑暗的变革力量。
品味语言
（2）火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？

（3）把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲。啊，你，你完全是一片假！
这几句深刻地指出了产生社会黑暗的根源。表现了作者鞭挞一切污秽、横扫一切邪恶的顽强战斗精神，表现了他与黑暗势力决斗到底的浩然正气。