人教版高中语文必修五第二单元测评卷1
总分：100分 考试时间：100分钟
选择题（每题1.5分，共30分）
1．下列各项中，注音全都正确的一项是（ ）
A：句读（dòu） 琵琶（pà） 笑靥（yè） 扪（měn）参历井
B：吞噬 （shì） 膏腴（yú） 歆享（xīn） 鞭笞（chī）天下
C：瘦削（xiāo） 炮（pào）烙 形骸（hái） 百无聊赖（lài）
D：忖（cǔn）度 逡（qūn）巡 搭讪（shàn） 间（jiān）或一轮
2.下列各项中，注音全都正确的一项是（ ）
A：惫（bèi）懒 蹂躏（lìn）
少不更（jīng）事 模棱（léng）两可
B：朱拓（tà） 祷（dǎo）告
心宽体胖（pàng） 厚古薄（bó）今
C：庠（xiáng）序 氓（méng）隶
度长絜（xié）大 贻（yí）笑大方
D：韶（shào）光 经传（zhuàn）
弃甲曳（yè）兵 畏葸（xǐ）不前
3．下列各项中，有错别字的一项是（ ）
A：钩连 潦倒 地崩山摧 群山万壑
B：峥嵘 嘀居 冲波逆折 蓝田日暖
C：咨嗟 惘然 放诞无礼 海誓山盟
D：敕造 整顿 司马青衫 懵懂顽童
4．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A：孽障 莫衷一是 杜鹃啼血 沸反盈天
B：斑斓 弃甲曳兵 涛涛不绝 敛声屏气
C：饿莩 缠绵悱恻 不经之谈 揭杆而起
D：聒躁 细肢末节 自鸣得意 相敬如宾
5. 下列语句中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A: 声非加疾也，而闻者彰 彰：清楚
B：风雨兴焉 焉：兼词，于此
C：秦有余力而制其弊 弊：弱点，弊端
D：才能不及中人 中人：中间的人
6.下列语句中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A：其闻道也固先乎吾 固：本来
B：五十者可以衣帛矣 衣：穿
C：申之以孝悌之义 申：反复陈述
D：王无罪岁，斯天下之民至焉 罪：坏的
7.下列语句中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A：君子曰：学不可以已 已：停止
B：顺风而呼，声非加疾也 疾：强，这里指声音宏大
C：輮以为轮，其曲中规 规：规则
D：余嘉其能行古道 嘉：赞许
8.下列语句中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A：务耕织，修守战之具 务：从事
B：惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 因：凭借
C：秦无亡矢遗镞之费 费：耗费
D：于其身也，则耻师焉 耻：意动用法，把……当作耻辱
9.从词类活用的角度看，下列句中加点的词语归类正确的一项是（ ）
①天下云集响应 ②五亩之宅，树之以桑 ③小学而大遗 ④内立法度
焚百家之言，以愚黔首 ⑥是故圣益圣 ⑦吾从而师之 ⑧席卷天下
A：①②⑧/③/④⑤/⑥/⑦ B：①④⑧/②⑦/③/⑤/⑥
C：①④⑧/②③/⑤/⑥/⑦ D：①④⑧/②/③/⑤/⑥/⑦
10.下列各项中，加点的词语词类活用不相同的一项是（ ）
A：孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
B：伏尸百万，流血漂橹
C：輮以为轮
D：会盟而谋弱秦
11.下列句子中加点字的含义相同的一项是（ ）
A：邻国之民不加少 牺牲玉帛，弗敢加也
B：则移其民于河东 贫贱不能移
C：勿夺其时 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
D：非我也，岁也 王无罪岁
12.下列各项中，句式与例句相同的一项是（ ）
例句：师不必贤于弟子
A：青，取之于蓝 B：师者，所以传道受业解惑也
C：蚓无爪牙之利，筋骨之强 D：句读之不知，惑之不解
13.下列各项中，句式与其他各项不同的一项是（ ）
A：非抗于九国之师也 B：为天下笑者
C：（李氏子蟠）学于余 D：申之以孝悌之义
14.下列各项中，加点词语的古今意义相同的一项是（ ）
A：不爱珍器重宝肥饶之地 B：古之学者必有师
C：金就砺则利 D：河内凶，则移其民于河东
15.下列各项中，关于“之”的分类正确的一项是（ ）
然而不王者，未之有也 ②冰，水为之，而寒于水
③句读之不知，惑之不解
非蛇鳝之穴，无可寄托者
⑤邻国之民不加少 ⑥寡人之于国也
A：①②/③④⑤/⑥ B：①②/③/④⑤/⑥
C：①②/③/④/⑤⑥ D：①②/③④/⑤/⑥
16.下列各项中，没有通假字的一项是（ ）
A：君子生非异也，善假于物也 B：或师焉，或不焉
C：涂有饿莩而不知发 D：执敲扑而鞭笞天下
17. 下列各项中，有通假字的一项是（ ）
A：师者，所以传道受业解惑也。 B：修守战之具
C：良将劲弩守要害之处 D：吾尝跂而望矣
18.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A：李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》，称李白为“谪仙”。
B：杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂情感。
C：白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
D：李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
19.下列关于文学文化常识的解说，错误的一项是（ ）
A：《红楼梦》是清代曹雪芹所著的长篇章回小说，被誉为封建社会的百科全书。《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，借黛玉之眼将贾府的社会环境、贾府的主要人物等内容展现出来。
B：《祝福》选自鲁迅的短篇小说集《彷徨》，小说中叙述了祥林嫂的悲剧故事。“祝福”是鲁镇的年终大典，迎接福神，拜求一年的好运。以它为题，具有丰富的内涵。
C：《老人与海》是海明威的自传体小说。小说中的人物桑地亚哥集中体现了海明威笔下的“硬汉性格”，坚强、果敢、不畏困难。
D：人物、情节、环境是传统小说的基本要素。小说可以多方面刻画人物性格，完整表现人物间的矛盾冲突，具体生动的再现人物生活的环境，深受读者喜爱。
20．下列关于文学文化常识的解说，错误的一项是（ ）
A：韩愈是中唐散文家、诗人，他与同时期的另一散文家一起倡导了著名的“古文运动”，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”。
B：《寡人之于国也》、《劝学》都是优秀的先秦散文，擅长议论和说理。
C：贾谊是西汉著名的文学家，《过秦论》分上中下三篇，论述秦朝的过失，被后人誉为“西汉鸿文”。
D：六艺经传是指六经的经文和传文。六艺指，《诗》《书》《论语》《孟子》《礼》《春秋》。
古诗文填空（每空1分，共40分）
1.西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。_______________，__________________。
2.但见悲鸟号古木，_________________。又闻子规啼夜月，愁空山。
3.上有六龙回日之高标，___________________。
4.剑阁峥嵘而崔嵬，___________，__________。
5._________________，________________。万里悲秋常作客，百年多病独登台。
6.江间波浪兼天涌，________________。
7.画图省识春风面，________________。
8.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。_________________，________________。
9.________________，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，___________________。
10. ____________________，唯见江心秋月白。
11.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。_________________，_________________。
12.庄生晓梦迷蝴蝶，_________________。沧海月明珠有泪，_________________。
13.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。________________，_________________。
14._______________，申之以孝悌之义，__________________。
15.故木受绳则直，金就砺则利，________________________，_________________。
16.木直中绳，輮以为轮，其曲中规。________________，不复挺者，輮使之然也？
17.锲而舍之，朽木不折；________________，______________。
18.假舆马者，_______________，_______________。
19.为天下笑者，何也？___________________。
20.良将劲弩守要害之处，_________________。
21.然秦以区区之地，致万乘之势，_____________________，百有余年矣。
22.师道之不传也久矣！__________________!
23.是故无贵无贱，无长无少，____________，______________。
24.闻道有先后，__________________，如是而已。
25.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，__________________？
26. __________________，_________________！都云作者痴，谁解其中味？
文言文阅读（18分）
人之为学，不日进则日退
人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在。庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽子羔、原宪之贤，终无济于天下。 子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？
顾炎武《亭林集•与友人书》节选
【注释】①子羔、原宪之贤：子羔，即高柴，春秋卫人；原宪，字子思，春秋鲁人。二人都是孔子的学生，相传为贤能之人。 ②庶几：差不多。
1.对下列各句中的词语解释错误的一项是（ ）（2分）
A：久处一方 处：居住
B：无车马之资 资：费用
C：终无济于天下 济：帮助
D：今人可不勉乎？ 勉：勉强
2.下列各句中的“之”与“人之为学，不日进则日退”中的“之”意思相同的一项是（ ）（2分）
A：吾欲之南海，何如？ B：欲人之无惑也难矣
C：据亿丈之城，临不测之渊 D：斯天下之民至焉
3.翻译下面的句子。（8分）
人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

月攘一鸡
戴盈之曰：“什一，去关市之征，今兹未能，请轻之，以待来年，然后已，何如？”
孟子曰：“今有人日攘邻之鸡者，或告之曰：‘是非君子之道。’曰：‘请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。’如知其非义，斯速已矣，何待来年？”
——出自《孟子 滕文公下》
【注释】①攘：盗窃，窃取。 ②戴盈之：宋国大夫。 ③什一：古代田赋法，即征收农产品的十分之一。
4.这段话主要使用的论证方法是（ ）（2分）
A：对比论证 B：道理论证
C：比喻论证 D：举例论证
5.孟子这段话的话题是什么？（2分）
___________________________________________________________________________
6.它告诉我们的道理是什么？（2分）
___________________________________________________________________________
诗歌鉴赏（ 8分）
请阅读下面一首唐诗，回答问题。
春 思 二 首（其一）
贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
诗歌前两句描绘了怎样的景色？诗歌中表达出了怎样的感情？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
请简要分析诗歌中使用了何种表现手法。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
五、语言文字运用（4分）
以“教育”方面的内容为话题，用比喻的修辞手法，在破折号后写一句话。句式可以与例句不同。
示例：火把理论----优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境，学生的头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。
钢琴理论——

答案
一．选择题
1-5 BCBAD
6-10 DCBDA
11-15 DABCB
16-20 DAACD
三．文言文阅读
1.D 2.B 4.C
《人之为学》译文：
人做学问,如果不是一天天进步,那就是在一天天退步。如果没有学伴，见解就会片面浅显，难以学成。在一个环境里呆久了，会不知不觉染上不好的习气而自己还不知道。如果不幸处于穷乡僻壤，没有路费，仍要广泛得猎取学问并详细考究，与古人相合，以便探求学问的正确与否，这样一来，差不多得到学问的十分之五六。如果又不岀门去，又不去读书，则是像一个面对着墙壁的人一样，对学问一无所知，即使是有子羔、原宪那样的贤能，对国家还是没有用处的。孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲忠信的人,只是不如我那样好学罢了。” 连孔子这样的圣人，仍须努力地学习，现在的人难道不该勉励自己吗？
《月攘一鸡》译文：
戴盈之说：“税率十分抽一，免除关卡和商品的赋税，今年还办不到，预备先减轻一些，等到明年，然后完全实行，怎么样？”
孟子说：“现在有一个人每天偷邻人一只鸡，有人告诉他说：‘这不是正派人的行为。’他便说：‘预备减少一些，先每一个月偷一只，等到明年，然后完全不偷。’——如果晓得这种行为不合道理，便赶快停止算了，为什么要等到明年呢？”
5.宋国大夫戴盈之拖延减轻人民赋税负担。
6.这段话告诉我们的道理是知道自己做错了事情，就不能推脱、敷衍、蒙骗世人。必须立即、彻底改掉。
四．诗歌鉴赏
1.这首诗描绘出了一幅生机盎然的春景图。春草丛生，草色青青，柳色嫩黄，柳丝飘拂；桃花盛开，李花飘香，花枝披离，花气氤氲。
诗歌中表达了诗人的愁思与苦恨。
2. 答对比反衬或以乐景写哀情都可。
对比反衬。前两句与后两句形成对照，使所要表达的愁、恨显得加倍强烈。画面上的春光点染得越是明媚，春意越是喧闹，就更能从反面衬托出诗人无法消除的深愁苦恨。
以乐景衬哀情。春光明媚的景色，传达哀伤的情绪。美景更增加了愁绪之深。
五．语言运用
钢琴理论---教育应当像一架钢琴，各自准确定位，各自发出不同的声音，以演奏出动人的乐章。