人教版高中语文必修一第一单元测评卷（2）
(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分，时间150分钟)
第Ⅰ卷(共42分)
一、(30分，每小题3分)
1、下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（ ）
A、百舸（gě ） 碧透（bì） 峥嵘（róng ） 挥斥方遒（qiú ）
B、颓圮（tí ） 篱墙（lí ）彷徨（ páng） 默默彳亍（chìchù）
C、河畔（bàn） 青荇（ xìng） 漫溯（sù ） 星辉斑斓（lán）
D、火钵（bō） 纤绳（qiān ） 飘泊（bó ） 忸怩不安（niǔ ní ）
2、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（ ）
A、咒语 凌侮 荆棘 团脐 B、舵手 湿漉 跫音 花辨
C、榆荫 荡漾 寂廖 浮藻 D、艳影 凄宛 呕歌 羯石
3．下列句子横线上依次应填入的词语是( )
①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出________高的诗歌作品的。
②舒婷把这种深厚的感情________在她的诗歌里，希望引起读者的共鸣。
③鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真_______诗的意象。
A．品位 灌注 揣摩 B．品位 贯注 揣测
C．品味 灌注 揣摩 D．品味 贯注 揣测4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．读鲁迅的作品，你会随着作品一起愤怒、忧伤、欢喜，时而陷入沉思，时而掩卷失笑，叹为观止。
B．当时，解放区的大秧歌、活报剧一类下里巴人的节目，受到城里人极大的欢迎。
C．喜剧中的正面人物也应具有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。
D．没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。5．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
B．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。
C．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉的打击。
D．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。6．下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是( )
A．现代诗歌的主流是“新诗”。
B．“新诗”是“五四”新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。
C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。
D．“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。
7．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
B．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。
C．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉的打击。
D．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。
8．填入后边横线上的最恰当的一项是(　 )
梅尧臣的诗句：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”常被后人引用，借以说明
。
A．任何人和事物都各有短长 B．任何人和事物都各有缺憾
C．任何人和事物都各有千秋 D．任何人和事物都各有所爱
9、下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应正确的一项是（ ）
A、《再别康桥》———徐志摩———当代———诗歌
B、《雨巷》———朱自清———现代———诗歌
C、《沁园春·长沙》———毛泽东———现代———诗歌
D、《在一个地铁车站》———庞德———意大利———诗歌
10、下列关于文学常识的叙述，错误的一项是（ ）
A、诗歌是文学体裁的一种，按时间可分为古代诗歌和现代诗歌。古代诗歌包括古体诗和近体诗，也包括词和曲。
B、诗歌的抒情方式根据内容的需要不尽相同，有的直接抒情，如《再别康桥》；有的“ 托意于物”，显示作者的联想和寄托，如《篱笆那边》。
C、我国第一部新诗集是胡适的《尝试集》。此后，以徐志摩、闻一多为代表的“ 新月诗派”，以鲁迅为旗帜的“创造社”等不断丰富着中国现代诗坛。
D、外国诗歌、诗体流派众多。其中最重要的诗体有：十四行诗，欧洲重要的抒情格律诗；俳句，日本古典短诗。重要的流派有：湖畔派、象征主义、唯美主义等。
二、(12分，每小题3分)
(2010·高考山东卷)阅读下面的文言文，完成11～14题。
申甫传
汪　琬
申甫，云南人，任侠有口辩。为童子时，尝系鼠媐①于途。有道人过之，教甫为戏。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎？”甫时尚幼，不解其语，即应曰：“不愿也。”道人遂去。
明天启初，甫方为浮屠，往来河南山东间，无所得。入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。道人濒行，投以一卷书，遽别去，不知所之。启视其书，皆古兵法，且言车战甚具。甫遂留山中，习之逾年，不复为浮屠学矣。
已而瘞②其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。刘翁，故颍州大侠也，门下食客数百人，皆好言兵，然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿，常不见听信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，遂言甫于朝。愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，
听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窭③人子不知操兵者，而甫所授术，又长于用车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。当是时，权贵人俱不习兵，与刘公、金公数相左，又忌甫以白衣超用，谋先委之当敌，日夜下兵符，促甫使战，而会武经略满桂败殁于安定门外。满桂者，故大同总兵官，宿将知名者也，以赴援至京师，愍帝方倚重之。既败，京师震恐。甫不得已，痛哭，夜引其众缒城出，未至芦沟桥，众窜亡略尽。甫亲搏战，中飞矢数十，遂见杀。于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。及北兵引归，竟无理甫死者。距甫死数日，刘公复八路出师，趋遵化，独率麾下营娘娘山，遇伏发，督将士殊死战，逾一昼夜，诸路援兵不至，亦死之。
(选自《尧峰文钞》卷三十四，有删改)
【注】　①媐(xī)：嬉戏。②瘞(yì)：埋藏。③窭(jù)：贫穷。
11．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．道人濒行 濒：临近
B．客州人刘翁廷传所 客：寄居
C．遽薄京师 薄：逼近
D．又长于用车，卒不能办 卒：步兵
12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A.　　　　 B.
C. D.
13．以下六句话分别编为四组，全部属于申甫失败原因的一组是(　　)
①甫为京营副总兵，然实无兵予甫
②率皆市中窭人子不知操兵者
③甫所授术，又长于用车，卒不能办
④权贵人俱不习兵
⑤日夜下兵符，促甫使战
⑥诸路援兵不至
A．①②⑥ B．①③⑤
C．②④⑤
D．③④⑥
14．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．申甫小时候曾路遇一位道人，道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇，并打算传授给他。但由于年幼无知，申甫不愿意学习。
B．申甫学佛不成而改学道人所传兵书。颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法，却都赶不上申甫，申甫因此得到了刘廷传的赏识。
C．申甫到京师后屡遭挫折，后得到刘之纶、金声等人的举荐，被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，申甫非常感动，表示誓死为国效力。
D．在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时，申甫亲自带兵上阵杀敌，身中数十箭，为国捐躯，最后却没有得到朝廷公正的待遇，令人叹惋。
第Ⅱ卷(共108分)
三、(24分)
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)入嵩山，复遇故童子时所见道人
，乞其术，师事之。(3分)
译文：
(2)甫数以其术干诸公卿，常不见听信。(3分)
译文：
(3)于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。(4分)
译文：
16．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(9分)
赋得自君之出矣
张九龄
自君之出矣，不复理残机。
思君如满月，夜夜减清辉。
(1)这首诗塑造了一个怎样的人物形象？（4）


(2)诗的后两句，诗人采用了哪种修辞手法？这样写有什么好处？（5）


17、名句默写（5分，每空一分） 
1.挥斥方方遒，            ，        ，粪土当年万户侯。
2.满载一船星辉，                     。
3.像我一样地，            ，冷漠，凄清，又           。 
四、阅读下面的文字，完成18—21题。（20分）
斯梅塔那与《伏尔塔瓦河》
顾 艳
斯梅塔那是《伏尔塔瓦河》的作者，他用音乐描绘的河流，很早在我心里溅起浪花。我知道那条河是捷克人的母亲河。它哺育了世世代代波希米亚儿女，也哺育了斯梅塔那和德沃夏克这样伟大的音乐家。第一次听《伏尔塔瓦河》的时候，我被它波涛滚滚、气势浩大的旋律震撼了。那是一条多么博大的河流啊！它仿佛让我感到斯梅塔那，用生命拥抱了这条河流。那么深沉又那么激情。
《伏尔塔瓦河》是斯梅塔那的交响诗套曲《我的祖国》中的一章。斯梅塔那写《我的祖国》是1974年，那年他正好50岁。然而50 岁是他生命旅途中灾难性的一年，这一年他的耳朵因病失聪，失去了宝贵的听力。这对一个作曲家来说，是致命的打击。没有了声音，世界成了一个死寂的世界。没有了声音，世界也成了万籁俱寂、万念俱灰的沉寂。他像贝多芬一样，以前所未有的激情开始了新的创造。
我无法想象，一个聋人要以何等的毅力和煎熬，才能让声音化为形象在他心旌飞扬摇荡。这一定是音乐在他心中的魔力。音乐是可爱的艺术。艺术就像仁慈和善良的女神：对于漫长和寂寞的黑夜，它给予了斯梅塔那白昼与光明的响亮声音。我想起肖贝尔谈音乐时说：“……你安慰了我生命中的痛苦，使我心中充满了温暖和爱情，把我带进美好的世界中……每当受苦的人把琴弦拨动..使我幸福得好像进入天堂。可爱的艺术，我衷心感谢你！可爱的艺术，我感谢你！”
是的，音乐是不朽的。一切都会匆匆消逝，唯有音乐能够常在。音乐是内在的海洋，是深邃的灵魂，更是一切善良孤独和智慧心灵的金窑和避风港。斯梅塔那在这个金窑和避风港里，整整花了五年时间，才最后完成《我的祖国》。在《我的祖国》中，最动人的乐章就是《伏尔塔瓦河》。它像斯梅塔那所说的那样：“……它在森林中逡巡，聆听猎号的回音；它穿过田野，饱览丰收的景象。在它两岸，传出乡村婚礼的欢声，月光下，水仙女唱着迷人的歌在浪尖上嬉闹。在河畔荒凉的悬崖上，保留着昔日光荣和功勋的那些城堡废墟，谛听着它的波浪喧哗。顺着圣约翰峡谷，它奔泻而下，冲击着危岩峭壁，发出轰然巨响。然后，河水更庄严。伏尔塔瓦河继续滚滚向前，最后同易北河的巨流汇合并消失在远方……”
我闭上眼睛倾听斯梅塔那的《伏尔塔瓦河》，眼角有晶莹的泪光。那种经历了大悲大喜之后的宁静，是斯梅塔那真正的宁静。我听懂了他在沉寂中倾吐的爱和激情，更听懂了他从血液里流淌出来的声音。我被久久地感动着、震憾着……
18、在《伏尔塔瓦河》中，斯梅塔那用音乐描绘的河流具有哪些特点？请结合全文内容分条加以概括。（概括出三条即可）（6分）

19、文章最后一段说“我听懂了他在沉寂中倾吐出的爱和激情”，你认为这“ 爱和激情”的具体内容是什么？请简要回答。（5分）
20、对于失去听力的斯梅塔那，音乐具有哪些作用？（5分）

21、下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（ ）（4分）
A、文章写到贝多芬，意在表明在音乐创作方面，斯梅塔那与贝多芬有着相似的经历，一样的激情，同样的成就。
B、作者引用肖贝尔谈音乐的一段话，足以证明“ 艺术就像仁慈和善良的女神”“ 音乐是可爱的艺术。”
C、“我闭上眼睛倾听斯梅塔那的《伏尔塔瓦河》，眼角有晶莹的泪光。”这句话既照应了开头，又表现了《伏尔塔瓦河》强烈的艺术感染力。
D、作者认为《伏尔塔瓦河》是斯梅塔那血液里流出来的声音，是用生命与真情谱写出的动人乐章。
E、这篇散文将叙事、议论、抒情结合在一起，叙事角度新颖独到，议论抒情饱含着真挚的情感。
五、语言运用。（4分）
22、阅读下面的新闻，为其拟一则简要的标题，不超过15个字。(4分)
本报讯　(王翔　记者郑燕峰)　近日，第13届山东省“乡村青年文化节”在山东莒县招贤镇启动。启动仪式上，以科普宣传、送春联、义诊医疗、拍摄全家福、科普宣传为内容的各项活动和具有浓郁乡土气息的文艺演出，受到了广大农村青年的热烈欢迎。团山东省委向招贤镇青少年活动中心赠送了电视机和图书。
自1998年以来，山东省已成功举办了12届“乡村青年文化节”。
(摘自2012年1月18日的《中国青年报》)
答：

六、写作（60分）
23、根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
人教版高中语文必修一第一单元测评卷（2）
答案及解析
1、A （B 颓tuí；C 畔,pàn；D 纤qiàn）
2、B （A. 没有错别字；B. 花瓣；C. 榆阴寂寥；D. 凄婉讴歌碣石）
3．A 解析：品位：名词，指物品的质量或文艺作品所达到的水平；品味：动词，仔细体会玩味。贯注：精神集中；灌注：浇进、注入。揣摩：反复思考推敲；揣测：猜测。
4．B 解析：本题考查对成语语义、适用范围、感情色彩的理解。“叹为观止”赞美所见的事物好到极点，不用于指读文章；“道貌岸然”感情色彩属贬义；“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫地说，属褒义，与语境不符，宜换用“夸夸其谈”。
5．D 解析：A．否定错误，不能说“防止”“交通事故不再发生”，所以应去掉“不”；B．“不管”应改为“尽管”；C．不能说“仿造”“伪劣产品”，应改为“制造”。
6．D 解析：“新诗”虽然不像近体诗那样恪守格律，但也并不是不讲究格律与押韵而完全自由化。“新诗”也同样要有音韵美，要有节奏感。
7．D 解析：A．否定错误，不能说“防止”“交通事故不再发生”，所以应去掉“不”；B．“不管”应改为“尽管”；C．不能说“仿造”“伪劣产品”，应改为“制造”。
8．B 解析：题目中所填语句为尾句，是对梅尧臣诗句的总结。诗句所谈的事物有两个，陈述方式为“梅逊雪”“雪输梅”，可见，诗句表现的是梅雪各自的短处，而A、C、D总结时语意却有所扩大或转移，因此选B。
9、C.
10、C.
11、解析：选D。卒，通“猝”，仓猝。
12、解析：选C。A项，代词，代八阵图/助词，取消句子独立性；B项，介词，向/介词，对于；C项，都是介词，凭借；D项，代词，他，代指申甫/语气副词，大概。
13、解析：选B。④是说权贵人，⑥是申甫死后的事。
14、解析：选C。应该是被皇帝召见后，申甫非常感动，表示誓死为国效力，皇帝立刻授予申甫京营副总兵的官职。
15、
(1)申甫到了嵩山，又碰到了原先(或“以前”)年幼时遇见的道士，请求学习他的兵法，用对待老师的礼节侍奉他。
(2)申甫多次凭借他的兵法拜谒(或“拜见”)许多高官大臣，经常不被听从、信任(或“相信”)。
(3)于是权贵们争相责怪申甫，又讥讽刘之纶、金声不懂得鉴察人(或“不了解人”“不会用人”)。
16、【答案】
　(1)塑造了一位因为丈夫远行久而未归，内心空虚，无心劳作，日益憔悴的思妇形象。
(2)诗的后两句采用比喻的手法。写出了思妇因为日夜思念，容颜憔悴，宛如那圆圆的明月，在逐渐减弱其清辉，逐渐变成了缺月。写得既含蓄委婉，又真挚动人，给人以鲜明的美的感受。
(该诗首句表明了一个时间概念。良人离家有多久呢？诗中没有说，只写了“不复理残机”一句，发人深省：首先，织机残破，久不修理，表明良人离家已很久，女主人长时间没有上机织布了；其次，如果说，人去楼空给人以空虚寂寥的感受，那么，君出机残也同样使人感到景象残旧衰飒，气氛落寞冷清；再次，机上布织来织去，始终未完成，它仿佛在诉说，女主人心神不定，无心织布，内心极其不平静。以上，是对事情起因的概括介绍，接着，诗人便用比兴手法描绘她心灵深处的活动：“思君如满月，夜夜减清辉。”这里，诗人用皎皎明月象征思妇情操的纯洁无邪，忠贞专一。她日日夜夜思念，容颜都憔悴了，宛如那团圆月，在逐渐减弱其清辉，逐渐变成了缺月。“夜夜减清辉”，写得既含蓄婉转，又真挚动人。比喻美妙熨帖，想象新颖独特，饶富新意，给人以鲜明的美的感受。)
17、省略
18、（1）波涛滚滚，气势浩大； （2）流域广阔，瑰丽庄严；
（3）博大深沉，充满激情； （4）不畏艰险，勇往直前。
19、是对祖国、对自然、对生命、对艺术的热爱，是向不幸命运抗争的毅力与精神。
20、（1）音乐是心灵的金窑和避风港（或：音乐抚慰了生命中的痛苦）；
（2）音乐是沉寂中倾吐爱和激情的方式。
21、A E（A 项“同样的成就”不对，E 项“叙事角度新颖独到”不对）。
22、第13届山东乡村青年文化节启动
23、省

参考译文：
申甫是云南人，他性情任侠，善于言谈。在童年时，曾经在道途中用绳系鼠嬉戏。有道士路过这里，想教给申甫戏耍的方法。于是让申甫用道旁的瓦石，布置在地上的四边，把老鼠投在里面，鼠数次横冲直撞却不能冲出。后来引诱来狸猫，狸猫想抓住老鼠，最终也不能进入，狸猫与老鼠相持好久。道士就小声地对申甫说：“这就是所说的八阵图，小孩子也想学吗？”申甫当时尚且年幼，不理解他的意思，便随即说：“不想学。”道人就离去了。
明朝天启年初，申甫刚刚当了和尚，往来于河南山东等地，没有什么收获。申甫进入嵩山，又遇见了原先年幼时遇见的道士，请求学习他的兵法，用对待老师的礼节侍奉他。道人临近出行时，把一卷书送给申甫，马上就离去了，也不知道去了哪里。申甫打开书卷，内容都是古代的兵法，并且很详细地介绍了车战。申甫就留在山中，学习超过一年，不再从事和尚职业了。
不久申甫把书埋在嵩山下，外出游历颍州，寄居颍州刘廷传家。刘廷传原来是颍州的大侠客，门下有食客几百人，都好谈兵事，然而没有一人赶得上申甫。刘廷传资助派遣申甫到京城。申甫多次凭借他的兵法拜谒许多高官大臣，常常不被听取信任。愍帝即位时，清兵从大安口进入，迫近京师，九个城门皆在白天关闭。于是庶吉士刘之纶、金声知道形势危急，就向皇帝举荐申甫。愍帝把申甫召到便殿，用温和的旨意勉励他，申甫感动得哭泣，在殿俯下叩头，大声说：“我没有才能，愿意誓死为国出力。”于是随即授刘之纶为兵部右侍郎，金声为御史参军，申甫为京营副总兵，然而实际上没有给申甫兵权，听任他自己招募。过了三天，招募的士卒集合在一起，全都是些不知道兵事的穷人，而申甫所传授的功术，又擅长用车，因时间仓猝最终不能办成。正要再选日子部署人马，不久战事开始了。正当那时，当权的人全不知兵事，与刘公、金公多次政见不一，又妒忌申甫以平民身份被任用，谋算着先让他阻挡敌人，白天晚上地传下兵符，督促申甫出战，这时恰逢武经略满桂战死在安定门外。满桂是原来的大同总兵官，有经验的知名大将，来京师援救，愍帝正器重他。败后，京师震动惊恐。申甫没办法，痛哭后，在夜里带领他的手下用绳缒下出城，还不到芦沟桥，手下人就逃跑得没有多少人了。申甫亲自迎战，身中数十箭，最后被杀。于是权贵们争相责怪申甫，又讥讽刘、金两人不了解人。等清兵撤退，竟然没有人理会申甫等战死的人。离申甫战死几天，刘公又带领八路军队出兵，奔赴遵化，独自率领手下在娘娘山安营，遭遇伏击，督促着上下官兵殊死抵抗，持续了一昼夜，各路援兵不到，也战死。