人教版九年级化学第一单元
《走进化学实验室》教学设计2
教学目标
知识与技能：
掌握固体药品和液体药品的加热方法，以及酒精灯使用的注意事项；
掌握仪器连接步骤、方法以及仪器的洗涤方法。
过程与方法：
通过观察和自己动手学会如何规范实验操作
情感态度与价值观：
（1）培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质；养成良好的实验习惯；
（2）培养学习化学的兴趣

教学重点
固体和液体的加热方法；酒精灯的使用方法

教学难点
酒精灯的使用方法

课时安排
1课时
教学用具
多媒体（烧杯、酒精灯、试管等实验仪器）

教学过程
【新课导入】
讨论：在化学实验中，往往需要对药品进行加热，那么对于不同状态的药品，应该选择什么样的加热装置呢？
【新课讲授】一、给药品加热
酒精灯的使用方法
思考：1、酒精灯的火焰分几层，给物质加热时用哪一层火焰？
2、酒精灯的使用过程中应该注意哪些事项？
给液体物质加热
讨论：1、给液体物质加热需要什么仪器？
2、给液体物质加热应该用什么样的装置？
3、加热过程中需要注意哪些问题？
给固体物质加热
讨论：1、给固体物质加热需要什么仪器？
2、给固体物质加热应该用什么样的装置？
3、加热过程中需要注意哪些问题？
[思考]：给物质加热的装置如何组装？
连接实验装置
乳胶管和玻璃管的连接
仪器连接方向：从左到右，自上而下
洗涤仪器
洗涤方法
玻璃仪器子干净的标志：内壁附着的水既不聚成水滴，又不成股流下

板书设计
 课题3 走进化学实验室
给物质加热
酒精灯
给固体个液体物质加热
连接实验装置
洗涤仪器