第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第一框 关爱他人
一、关爱他人是一种幸福
1.关爱，就是_________。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱_________，无处不在。
2.关爱传递着_________，给人带来___________，是维系友好关系的_____。
3.关爱是社会和谐稳定的_______和_______。关爱使人们在_____过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的_________，促进社会文明进步。
关心爱护
无时不在
美好情感
温暖和希望
桥梁
润滑剂
正能量
交往
人际氛围
4.关爱他人，收获_____。关爱他人的人往往能够赢得他人的____，得到他人的__________，获得更多的________。
二、关爱他人是一门艺术
1.关爱他人，要_________。我们应心怀友善，学会______
___________他人。
2.当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予_____，物质上给予_____，精神上给予关怀。
3.关爱他人，要_________。关爱不分大小，贵在______。
幸福
尊重
关心和帮助
发展机会
心怀善意
关心、
体贴和帮助
支持
帮助
尽己所能
有爱心
4.一个人的____有大小，但只要尽己所能为他人________、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
5.关爱他人，要_________。帮助他人时，要考虑他人的_________，不伤害他人的_______；面对复杂情形，要善于作出明智的_____，增强安全防范意识和_________意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的_____。
能力
排忧解难
讲究策略
内心感受
自尊心
判断
自我保护
行动
关爱他人是一种幸福
探究 为什么说关爱他人是一种幸福？
【情境引入】
作为一名当代青年，在三年的志愿生涯中，我不仅注重培养自身的道德修养，将更多的爱心传递给他人，而且用实际行动影响身边的人积极投身志愿活动。作为一名志愿者，从三年以来所参加的活动中我感受颇深，当受帮助的人露出开心的笑容时会使我忘记所有的艰辛，感受到满
满的幸福。志愿者是一个高尚的称呼，我时刻提醒自己，要用行动证明自己不辱这一光荣的称号。作为一名志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与他人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。
【知识解惑】
1.关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
例 下图温馨感人的画面告诉我们（ ）

A.为人诚实才能得到别人的信任
B.尊重别人就要害苦我们自己
C.美好的生活离不开相互帮助
D.宽容就意味着事事迁就他人
C
解析：本题旨在考查学生对相互关爱的认识。根据教材知识，由漫画中的小伙子和大嫂之间相互谦让、相互帮助、相互关爱可知，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，有利于形成良好的人际氛围，A、B、D三项均不符合题意，正确答案选C。
心灵感悟
1.关爱他人是一种幸福，当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。
2.关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。
3.日常生活中点点滴滴的关爱是温馨的。对于那些正在遭受不幸和痛苦的人来说，真诚的关爱更是如金子般宝贵。只有人人都伸出温暖的手，关心、帮助生活中需要帮助的人，世界才能处处充满阳光。
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希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。
——富兰克林
关爱他人是一门艺术
探究 怎样关爱他人？
【情境引入】
一位纽约商人看到一名衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情。他把一元钱丢进推销员的怀中就走开了。但他又忽然觉得这样做似乎不妥，就连忙返回，从推销员那里取出一支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”
几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“您可能已经忘记我了，我也不知道您的名字，但我
永远忘不了您，您就是那个重新给
了我自尊的人。我一直觉得自己是
个推销铅笔的乞丐，直到您跑来告
诉我，我也是一个商人。”
【知识解惑】
1.关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
2.关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
3.关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
例 下面漫画《扶？不扶？》启示我们（ ）
①要加强自身的科学文化修养
②当他人遇到困难的时候，我们应心怀友善，关心、体贴和帮助他人
③对待他人要“将心比心，推己及人”
④要把自己的爱奉献给需要被关爱的人
A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④
D
解析：本题以漫画的形式考查对关爱他人的认识的知识，主要考查学生对教材知识的理解运用能力。认真观察漫画的标题和漫画中的文字以及人物表情，可以看出扶是关爱他人，不扶是道德素质较低的表现，是不关爱他人的表现，所以①与题意无关，排除，②③④符合题意。所以正确答案选D。
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生活中关爱他人会出现的误区
乐于助人是中华民族的传统，假如我们只懂得爱心需要传递，不考虑被帮助者的心理感受，有时反而会伤害被帮助者。
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关爱他人应该注意的问题
1.首先要学会尊重他人。尊重他人的隐私和缺陷。
2.考虑关爱他人的方式，考虑被帮助者是否需要及接受关爱的心理感受。
3.在关爱他人的同时，要学会保护自己。
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人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
——华罗庚
一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。
——罗曼·罗兰
如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。
——马明·西比利亚克