第五课　做守法的公民
第二单元　遵守社会规则
第1课时　法不可违
◆释疑解难
1．法律是一种什么样的行为规范？
答：法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
2．怎样防范一般违法行为？
答：我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
◆典例精讲
【例题】中学生李某打算到自行车交易市场买辆旧车，刚到市场门口，一个人就悄悄凑到他跟前，说：“买车吗？八成新，便宜，给150元就行！”李某一看车不错，要价不高，心里明白了，赶紧买了下来。骑了没几天，派出所找他，没收了自行车。李某想不通。派出所之所以没收李某的自行车是因为(　　)
A．李某买的是旧车，不值多少钱
B．李某买的是“赃车”，不属于合法财产
C．李某没有在市场内买车，不符合自行车交易规定
D．李某应当到正规商场买新车
【解析】法律保护公民的合法财产，李某买的是“赃车”，不属于合法财产，不仅不受法律保护，还应追究他的法律责任。选B。
【答案】
B
◆知识拓展
行政违法行为、民事违法行为
与刑事违法行为的区别
一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行为，严重违法行为是刑事违法行为，也就是犯罪。对犯罪行为，应依法予以严厉打击，对犯罪分子应实行刑事处罚；一般违法行为，虽然社会危害性不大，情节轻微，但同样给国家和人民带来了损害，所以应受到相应处罚。民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要受行政制裁。有些一般违法行为如不及时给予处罚、惩戒，还可能发展为犯罪，从而带来更大的社会危害性。
一、违法无小事
1．人类社会的存在和发展离不开各种 。作为一种行为规范，法律明确告知人们 做什么， 做什么， 做什么， 做什么，为人们的行为提供一个 、标准或 。法律还告知人们，哪些行为是 的，哪些行为是 的，它是评价人们的行为是否合法有效的 。
2．法律是最 的社会规则， 是人们行为的底线。
行为规范
可以
必须
应当
不应当
模式
方向
合法
非法
准绳
刚性
不违法
3．一个人如果缺乏 意识，法律观念 ，就难免做出
的事情。违法行为是指出于过错违反 的规定，危害社会的行为。
4．根据违反法律的类别，违法行为分为 、行政违法行为和 。民事违法行为是指违反 法律规范，应当承担民事责任的行为，行政违法行为是指违反 法律规范，应当受到行政处分或 的行为，刑事违法行为是指违反 法律规范，应当受到 处罚的行为。
规则
不强
违法
法律、法规
民事违法行为
刑事违法行为
民事
行政
行政处罚
刑事
刑罚
5．民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对 ，称为 违法行为。刑事违法行为是违法行为中 的一种，就是我们常说的 。无论是一般违法还是犯罪，都要承担
。
二、警惕身边的违法行为
6．谎报险情、破坏铁路封闭网、 等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
轻微
一般
最严重
犯罪
法律责任
殴打他人
7．在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产、 、劳动就业、 、结婚等。这些民事活动都是由 来规范的。民法用规定 的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人 或者没有依法 义务，都是较为典型的民事违法行为。
签订合同
经营创业
民法
权利和义务
民事权利
履行合同
8． 是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要
，增强 ，严格遵守 的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范 行为和
行为，既要 自己的权益，又要 他人的权益，促进社会健康和谐发展。
遵章守法
分清
是非
守法观念
治安管理
民事侵权
合同违约
维护
尊重
1．法律规范，是指通过国家的立法机关制定的或者认可的，用以指导、约束人们行为的行为规范的一种。法律明确告知人们( )
①可以做什么，必须做什么　②应当做什么，不应当做什么　③为人们的行为提供一个模式、标准或方向　④哪些行为是合法的，哪些行为是非法的
A．①②③　　　　B．②③④　　　　C．①②④　　　　D．①②③④
D
2．下列行为中，属于违宪行为的是( )
①李某因未签订补偿协议而拒绝城建部门的拆迁通知　②某工厂因害怕工人偷东两，在厕所里装上了摄像头　③某工厂老板要求员工每天加班4小时，不同意的员工就开除　④某校八年级学生小叶因为有小偷小摸行为，被学校勒令退学
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
3．八年级学生张鑫，由于心烦，拨打火警电话“119”谎称森林失火。当消防队员开着消防车赶到森林区后才发现是骗局，后来公安机关依法追究了张鑫的法律责任。这一案例说明了( )
A．人们不能按自己的规则办事
B．法律维护了人们的合法权益
C．公共场所有规章制度
D．日常生活中有的行为，不要自以为是犯了个小错，其实是违法行为
4．在社会生活中，人们从事的最普遍的活动是( )
A．经济活动　　　　　B．政治活动
C．文化活动 D．民事活动
D
D
5．朱某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信的行为，将李某告上法庭。法院作出判决，要求李某停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失。对这一案例，认识正确的是( )
A．发送短信会造成社会危害
B．李某的行为是犯罪行为
C．诉讼是唯一的维权方式
D．法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
D
6．初中生何某不顾学校规定在教学大楼过道内踢球，打碎了教学楼的落地玻璃。第二天，他又故意损坏街头磁卡电话。对何某的行为认识正确的是( )
①何某前后两种行为均违反了《治安管理处罚法》
②何某在教学大楼过道内踢球违反了学校纪律，应受到批评　③何某故意损坏磁卡电话属于违法行为，应受治安管理处罚　④一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
D
7．2017年1月16日，公安部官网发布《治安管理处罚法(修订公开征求意见稿)》向社会公开征求意见，修订意见稿加大了对妨害公共安全的行为的处罚。我国制定治安管理处罚法是为了( )
①维护社会治安秩序　②保障公共安全　③保护公民、法人和其他组织的合法权益　④规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．①②③④
D
8．右图漫画告诉人们，公民的______受法律保护( )
A．人身权利
B．财产权利
C．人格尊严
D．政治自由
B
9．人人守法纪，凡事依法纪，则社会安宁，经济发展。倘若没有法纪的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。这表明( )
①遵章守法是社会和谐的保证　②我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为
③我们要分清是非，增强守法观念　④在社会交往中，我们只能维护自己的权益
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
B
10．一天下午，小齐放学回家看见同学王某与宋某正在发生口角，便不分青红皂白上前为王某助威，并打了起来。宋某知道自己打不过他们俩，便约定明天下午在公园见。第二天下午，小齐和王某约上张某，宋某约上黄某、马某，准时赶往公园。双方一见面，便厮打起来。殴斗中，双方人员都有损伤。王宋二人因小事发生口角，由争吵发展到纠集多人打群架，严重扰乱了社会秩序，双方的行为都是违法的。公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，对结伙斗殴的首要分子王某和宋某给予拘留10天的处罚，对其他参与斗殴者分别给予警告处分。
(1)违反治安管理处罚法是什么违法行为？
是行政违法行为，也是一般违法行为。
(2)治安管理处罚法制定的目的是什么？
我国治安管理处罚法是为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的。
(3)怎样防范类似的违法行为？
我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
11．2017年4月1日，中央决定设立河北雄安新区消息发布后，一些外地人员涌向雄安新区进行炒房，截至目前，雄安新区已经查处房地产、建筑领域违法违规行为765起，拆除违建125处，关闭售楼部71家、中介机构35家，清理违规售房广告1597条，严厉查处违规网上售房行为9起，对10家恶意炒作的房地产企业进行约谈，刑事拘留违法犯罪嫌疑人7人。
(1)结合法律知识，说说人们行为的底线是什么？
不违法是人们行为的底线。
(2)什么样的人容易做出违法的事情？
一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。
(3)根据违反法律的类别，违法行为分为哪几类？
根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。