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    冀教版小学英语四年级上册 - Lesson 7 Homework

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  • 时间:  2017-10

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Lesson 7 Homework 教学设计3

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Unit 2 Lesson 7 全课时教案

教学内容:
冀教版小学英语4A Lesson 7

教学目标:
知识方面:能在听说读写方面掌握和运用四个词组: do one’s homework \read a book\write a story\draw a picture。
能力方面:能够在日常生活中灵活运用所学的词汇和句型。
情感教育:运用大量游戏激发学生学习英语的兴趣,小组、同桌合作学习培养学生合作精神。

教学重难点:
Do one’s homework\read a book\write a story\draw a picture.

教学准备:
教师词汇卡片、录音机、教学磁带

教学过程:
Part 1:复习
Greeting and a free talk
复习上一单元所学的单词:shirt, skirt, trousers, sweater new, old, coat,scarf, shoes, socks.
T (指一名学生的衣服): What are you wearing?
S: I am wearing a shirt.
T: What color is it?
S: It’s blue.
T: Is it new?
S: Yes, it’s my birthday gift.
Part 2:新课呈现
老师先用中文和学生们交流,了解学生平时晚上都干些什么,然后教学生用英文把这些
事说出来。
我们一起来看看书上的小朋友,晚上都会干些什么:
do my homework
read a book
write a story
draw a picture for my story.
“In the evening, I do my homework, read a book, write a story, draw a picture for my story”老
师领读几遍,学生们跟读。
提问
T(指一名同学):“What do you do in the evening?”
S: I do my homework.
唱歌
先放一遍录音,然后再放录音时要求同学们跟唱。
This is a way I wash my clothes, wash my clothes, wash my clothes. This is a way I wash my clothes, on a Sunday morning.
玩游戏
两人一组,一个人做动作,另外一个人用英文猜他做的是什么事。

Part 3:练习
选词填空
1. I ______ my homework.
2. I _______my book.
3. I ________a story.
4. I________ a picture.

Part 4:结束课程
布置作业,完成《同步练习册》,并且预习课文