课前预习
课堂练习
课后训练
第三课时 诚实守信
1.诚信就是 、 和 。诚信是一种 ，是中华民族的
。诚信也是一项 。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的
诚信原则，更强调人们在社会活动中________、
、 。
2.诚信是—个人 。诚信是我们融入社会的“通行证”，—个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。
课前预习
诚实
守信
信任
道德规范和品质
传统美德
民法原则
讲信用
守诺言
诚实不欺
安身立命之本
3.诚信是企业的 ，是企业的
。—个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
4.诚信促进 、 。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的 。
资本
无形资产和标识
社会文明
国家兴旺
文化软实力
5.我们如何做到诚信？
(1)树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
(2)运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，
我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
(3)珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
1.河南新密一学生,骑车不慎撞上了一辆停在路边的宝马车,导致宝马车的倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,该学生给车主写了一封道歉信,然后用道歉信包着寒假打工挣来的311元钱。2月14日，这名叫陈奕帆的学生被找到了，车主送来万元现金支助他完成学业。这说明陈奕帆( )
①有强烈的责任意识
②能够爱护公共设施，尽到了社会责任
③履行了法律规定的公民义务
④能够诚实守信
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
课堂练习
单项选择题
D
2.日前，国家发改委、食品药品监管总局等28个部门共同达成合作备忘录，对食品药品生产经营严重失信者开展联合惩戒。这意味着，今后食药领域严重失信者将一处失信，处处受惩。这告诉我们( )
①诚信是立人之本
②不诚信的人必然要受到经济的制裁
③诚信是最重要的商业道德
④失信的人难以立足于社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
C
3.在学习诚信内容的讨论中，小阳展示了如图所示漫画。漫画给我们的启示是( )
A.为人处事、与人交往要讲诚信
B.曝光“失信黑名单”可以杜绝失信现象
C.失信者会损害自身的财产所有权
D.失信的人只违背道德，没有违反法律
A
4.最高人民法院自正式实施《关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》以来，已经有70多万名“老赖”被列入这一名单库，其中有40多万人在坐飞机时被拦截，还有十几万人被限制乘坐火车的软卧。目前最高人民法院正在修改司法解释，拟限制失信被执行人乘坐高铁、动车组一等座以上的舱位，包括轮船也要限制。对此，下列说法不正确的是( )
A.诚信是—个人安身立命之本
B.诚信促进社会文明、国家兴旺
C.这种做法侵犯了“老赖”的人身自由权
D.只有诚实守信，才能建立良好的人际关系
C
5.漫画“捡了芝麻丢了西瓜”启示我们( )
A.利益大的时候，才要讲诚信
B.只有信守承诺才能获得回报
C.要重诺守信，做诚实的人
D.在任何时候，人都不能说谎
C
1.“让我们都做诚信的人，让我们呼唤诚信的春雨吹绿每个人的心田，因为诚信是生活中最绚丽的色彩。”从国家的角度来说，我们要做诚信的人是因为( )
A.诚信做人，诚信做事，定能成就事业
B.诚信促进社会文明、国家兴旺
C.不讲诚信一定会给社会带来巨大危害，必然会受到法律严惩
D.诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识
课后训练
一、单项选择题
B
2.(2017湖州)阅读漫画《谎言，越补越破》，其寓意是( )
①用谎言来掩盖谎言，依然会被揭穿
②谎言可以欺人一时，不能欺人一世
③害人之心不可有，防人之心不可无
④为人处世要讲诚信，这是立身之本
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
3.任庆河店铺被拆，却坚守原地数月，直到将已售出的最后一张鸡蛋票兑给顾客。他说：“人活一辈子，信誉和良心这两样东西任何时候都不能丢。”他的言行启示我们要( )
A.爱岗敬业 B.遵纪守法
C.平等待人 D.诚实守信
D
4.右边的漫画《诚信的折扣》给我们的启示是( )
A.在商言商无所谓诚信
B.坚持诚实才能获得信任
C.诚实守信必须坚持实事求是
D.买卖双方交往要多一个心眼
B
5.微信朋友圈原本是人们交流感情、分享日常点滴的平台，但不少微信用户纷纷抱怨，称他们的朋友圈遭卖东西的友人疯狂刷屏，有时甚至出现卖假货的现象。你认为( )
①朋友圈内卖商品容易引起纠纷，应该坚决取缔微信 ②应该尽快完善互联网监管体系，加强对微商的监督
③频繁刷屏给他人带来诸多不便，应该尊重他人 ④熟人间售卖商品考验彼此的诚信度，应该珍惜自身名誉
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
B
6.(2017丽水)2017年1月，央视播放了部分乘客地铁逃票的监控录像，引起了同学们的热议。下列观点你认可的有( )
①逃票行为违反了诚实守信的道德准则
②逃票行为反映出人们的科学文化素质不够高
③央视播放监控录像的行为侵犯了个人肖像权
④应在全社会倡导并践行社会主义核心价值观
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
D
7.“解题神器”——这是一款近段时间风靡校园的手机软件，只要将作业“扫”一下上传，答案马上就出来了。部分同学有了这个“神器”后，作业天天上传，知识不求甚解，只管抄袭答案，以求完成任务。对此，你的看法是( )
A.提高了学习效率，减轻了学业负担
B.网络和科技改变了我们的学习方式
C.抄袭作业答案是不诚信的表现
D.有助于学生的全面发展
C
8.对人诚实与尊重他人隐私，是我们常常碰到的一对冲突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者的关系。下列对这两者关系理解正确的是( )
A.诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实
B.要尊重个人隐私，就无法与别人坦诚交流
C.不管遇到什么问题，都要绝对尊重朋友的隐私
D.当二者发生冲突时，要结合具体情境，权衡利弊，按照实际情况妥善处理
D
9.下列行为中符合诚信要求的有( )
①包庇好朋友的错误
②某电视台拒绝为某企业做虚假广告
③某医生没有告诉癌症晚期病人实情
④不论什么秘密，小刘都要替朋友保守
A.②④ B.①③ C.②③ D.①②
C
10.根据《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020年)》，我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力。据此青少年应该做到( )
①依法惩处失信行为
②珍惜个人的诚信记录
③大事诚信，不拘小节
④树立“守信光荣，失信可耻”的观念
A.②④ B.①② C.③④ D.①③
A
11.材料：为了落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我市提出在各大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，某校八年级(3)班为了响应学校的号召，开展了以诚信为主题的主题班会。小明认为：“诚信是做人的根本，我们要讲诚信。”小李认为：“诚信在现实生活并不是那么重要。”
二、简答题
运用所学知识，结合材料，对上述观点进行辨析。
(1)小明的观点是正确的，小李的观点是错误的。我们要做一个诚信的公民，为人诚实，对事负责。
(2)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。
(3)诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
三、综合探究题
12.材料：人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是初二某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
(1)同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你们将采取哪些调查方法获取资料？(两种即可)


(2)调查结束后，你对调查结果作了整理，请你列出两种校园不诚信行为？
问卷调查、走访、座谈。
考试作弊、借东西不还、失约、不执行计划、抄袭作业等。
(3)针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手 共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。
①自觉树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的好习惯。
②积极参与学校构建诚信校园的活动，增强诚信观念。
③在平时的学习生活中，自觉从小事做起，如：考试不作弊、不抄袭作业、答应的事要做到等。
④对于身边的不诚信行为，敢于指出并与之作斗争。
谢谢！