北师大版六年级数学《百分数的应用（四）》导学案
学习目的：
1.能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题。
2.提高解决实际问题的能力。
3.结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。
学习重点：掌握利息、利息税、税后利息的计算方法。
学习难点：了解什么是本金、利率、利息、利息税和税后利息。
学习方法：自主学习、合作探究
学习过程：
一、预学：
1．口算。
20÷10%= 120×90%= 1－100%= 500÷20%= 475×20%= 230×9%= 200%＋120%= 7000×0.5%=
2．解方程。
X-10%X=18 50%X-35%X=3

X+60%X=48 X-25%X=27
二、任务驱动导学：
1.妈妈把500元存入银行一年，到期后，妈妈不仅可以取回存入的500元，还可以得到银行按存款额的2.25%多付的11.25元，在这里，__________元叫本金，__________元叫利息；__________叫做利率。
2．如果陈杰存入银行1000元钱，银行的年利率是0.65%，存一年有多少利息？二年呢？五年呢？

三、合作探究互学
小华把得到的200元压岁钱存入银行，整存整取一年。她准备到期后将钱全部取出捐给“希望工程”。如果按年利率2.25％计算，到期后小华可以捐给“希望工程”多少元钱？
（1）存期为一年的利息怎样计算？利息＝＿＿＿ ＿＿(＿＿＿＿＿＿＿
（2）存期为三年的利息怎样计算？利息＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小结如何计算利息:
利息＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
四、达标训练固学
1．李老师把2000元钱存入银行，整存整取五年，年利率是3.60%。到期后，李老师的本金和利息共有多少元？

2.马良整存整取5000元，时间五年，年利率是3.69%。到期后，李老师马良的本金和利息各是多少元？

3.张大爷买了6000元的国家债券，定期三年，年利率3.69%，到期时可取出本金和利息一共多少元？

五、拓展练习：
1.李芳把2000元存入银行，定期五年，如果年利率是4.14%，利息税是20%，到期后，李芳的本金和利息共有多少元？

2.若将1000元钱在银行存一年期整存整取连续存三年或者在银行存三年期整存整取，到期时哪一种方式获得的利息更多？
存期（整存整取）
年利率/%

一年
2.25

二年
3.69

三年
4.14


存期（整存整取）
年利率/%

一年
2.25

二年
3.69

三年
4.14

存期（整存整取）
年利率/%

一年
2.25

二年
3.69

三年
4.14


存期（整存整取）
年利率/%

一年
2.25

二年
3.69

三年
4.14