北师大版三年级上册数学《乘火车》导学案
课题
乘 火 车
课 型
新 授 课

学习内容
北师大版数学三年级上册32—33页

学
习
目
标
知识与能力：探索并掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
过程与方法：结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
情感、态度价值观：结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用意识和能力。

重点难点
1．重点：探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
2．难点：在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。


学 案
导 案

学

习

过

程
独
立
完成
1．预习课本第32—33页的内容。
2．课本第33页第1题


课前预习
作业布置



学


习
过
程
学 案
导 案


同伴交流

1、请学生独立看图，先自己说说图意，在给同桌讲一讲；
2、提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题！

结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。




小组合作
3、谁愿意把自己的问题说给大家听？
4、谁愿意解决他刚才提出的问题？
5、重点讲解一道乘法题：

例如：5节卧铺车厢可乘多少人？
72 × 5 =       （元）
6、引导学生讨论算法：

（1）你发现这道题与以前的有什么不同之处？
（2）你用什么方法计算的？
（3）在书写计算过程中要注意什么？

7、汇报算法。
（1）70 × 5 = 350         （2）      7 2 
     2 × 5 = 10                  ×     5
——1—— 
     350 + 10 = 360                  3 6  0
                               
小组交流
组际解疑
教师点拨


合作考试
1、  4 × 6 + 3      7 × 5 + 4      8 × 6 + 3
 
     9 × 7 + 5      3 × 6 + 6      9 × 2 + 7

2、三年级有4个班，每班45人，一共有多少人？其中男同学有91人，女同学有多少人？

独立完成
组内检查
全体交流


自我总结

今天学的两、三位数乘一位数的计算方法应注意（ ）。




课
后
反
思