观察物体
学习目标
1. 使同学们通过实际观察、比较，初步认识物体的正面、侧面和上面，能正确辨认从正面、侧面和上面观察到的简单物体的形状。
2．通过实际观察和比较，体会站在不同位置观察长方体或正方体形状的物体，最多只能同时看到三个面。
下面的图形是谁看到的？
点击人物
站在不同的位置看物体，
最多能看到几个面？
站在不同的位置观察物体，
所看到的形状是不一样的，
看到的面的个数也是不
一样的，每个位置最多
能看到这个物体的三个面。
正 面
上 面
正 面
上 面
侧
面
清
点击图形各面
你能说出长方体的正面、侧面和上面各是什么颜色吗？
观察长方体，正面画“√”，
上面画“×”，侧面画“ ”。
√
×
观察长方体，正面画“√”，
上面画“×”，侧面画“ ”。
√
×
上面 正面 侧面
你能指出冰箱的上面、侧面和正面吗？
上面 正面 侧面
指出洗衣机的正面、上面和侧面
小红
淘气
他们各自看到了冰箱的哪个面?
先点击屏幕，再点击人物连线
现在我们看到的汽车是哪个面？
正面 上面 侧面
从上面、正面和侧面分别看到的图形是什么样的？
（3）
（1）
（2）
（3）
侧面

正面
上面
搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到
的形状。(正面画“√”上面画“○”，侧面画“△”)
( )
( )
√
○
△
( )
我看到的：
我看到的：
我看到的：
我看到：
我看到：
我看到 ：
你看到了什么图形?
我是从立体图形的上面看的。
我是从立体图形的正面看的。
我是从立体图形的侧面看的。
因为观察立体图形的位置不同，
所以观察到的图形也不同。
( )
( )
( )
搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到
的形状。(正面画“√”上面画“○”，侧面画“△”)
○
△
√
（　　　）
（　　　）
（　　　）
前面
侧面或
上面
后面
填一填，下面的图形是在哪个位置观察的？
下面的图形从上面看，是什么形状？连连看。