你了解到古代神话故事有哪些呢？给同学们说说。
夸父逐日
本文选自《山海经·海外北经》。
《山海经》，内容主要为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。其中的矿物纪录，为世界最早的有关文献。
合 作 探 究
1、小组探究课文意思，互相合作，解决字词上的疑问。
2、提出疑难处。用讨论或提问的方式解决问题。
1 逐走：
竞跑，赛跑。
2 入日：
追赶到太阳落下的地方。
3 河、渭：
黄河、渭水
4 大泽：
大湖
5 道渴而死：
在半路因口渴而死。
6 邓林：
地名。即桃林
河：古义-----专指黄河
今义-----泛指一切河流
走：古义----跑
今义----步行
一定注意古今意义的不同哟！
合作探究：
1 你是如何看待夸父敢于“与日
逐走”的？
从神话的积极意义方面理解：夸父有着英雄的气概，征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
2 如何理解“弃其杖，化为邓林”
的结尾的？
表现出一种勇敢追求、为人类造福、死而不已的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。
后来人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”、比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。
知识链接
小 结
课文讲述了夸父的故事，表现了夸父无比的英雄气概，同时也反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望与顽强的意志。这个故事对后世影响很大，现在人们还常常用“夸父追日”比喻有宏大的志向或巨人的力量和气魄。
神话故事中还有夸父一样的人物吗？


说说看

打开你的知识库，我们来比一比吧。
神话中的“夸父”形象

《精卫填海》中的精卫
《女娲补天》中的女娲
《大禹治水》中的大禹
《后羿射日》中的后羿
《共工触山》中的共工
《黄帝擒蚩尤》中的黄帝
…… ……
两 小 儿 辩 日
选自《列子 汤问》
常识简介
本文选自《列子 • 汤问》
《列子》一书相传是战国时期郑国人列御寇所著，该书中保留了不少古代的民间故事和寓言故事。
1、掌握常见文言实词、文言虚词。
2、明确文中蕴涵的哲理。
3、能够熟练地诵读、背诵。
学习目标：
请同学们对照书下注释用自己喜欢的方式朗读课文，遇到难题小组成员之间可互相帮助，力求读准字音、读出停顿。
辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤   孰为汝多知乎 嗟来之食
dòu
yú
cāng
tāng
shú
zhì
jiē
自我检测:
认真
孔子东游，见两小儿辩斗。（孔子）问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰 为 汝 多 知 乎！”
1、我以日始出时去人近
2、问其故
3、日初出沧沧凉凉
4、如探汤
5、孰为汝多知乎
你可不要忽略我，我也很重要哦
认真
一孔子路遇两小儿辩日
二两小儿各抒已见
三孔子不能定谁是谁非
两小儿
辩日
1如车盖（大—近）
2沧沧凉凉（凉—远）
初出
日中
如盘盂（小—远）
如探汤（热—近）
孔子
不能决
{
}
思考：
两小儿对太阳持有的不同观点是什么？彼此的根据是什么？请同学们自由朗读课文，在文中画出。
3孔子 答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？
一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。
一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。
2两小儿为什么会有不同的看法？
因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，
结果也就会不一致。
他能实事求是，不怕露丑，我们
应该向他学习。
4这个故事对你有什么启发？
1 宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博
学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
2认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
3知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。
辩日启示
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4认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。
对于孔子不能解决的问题，你能否判断谁是谁非？假如现在的你穿越时空隧道来到两个小孩面前，你会对他们怎么说呢？
张开想象的翅膀
“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来教中午时大呢？
  一、是视觉差误、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。二、同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。
“近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳教早晨离我们近些呢？（不是）
主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。
1、发挥联想和想像，把本文写成一个生动的故事。

2、根据孔子的表现，写几句评论。
课外练笔
练 一 练
1、解释下面划线字词。
夸 父 与 日 逐 走
未 至
饮 于河、渭
问其故
孰 为 汝 多 知 乎！

我以日始出时去人近
竞跑，赛跑
竞跑，赛跑
到达
喝
在
缘故
认为
距离
谁
认为
通“智”，智慧
2、翻译下面的句子。填出句子中省略的词语,注意划线字词的意思.
未 至，道 渴 而 死。
我以日始出时去人近，而日中时远也
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
孰 为 汝 多 知 乎