《热爱祖国和家乡》教学设计
定西市安定区青岚山初级中学 纪宝库
教学目标：通过活动，让学生了解祖国，了解家乡，了解学校从而激发学生热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，建设祖国，建设家乡和学校的使命感，唤起同学们的集体主义现念，为建设祖国、建设家乡和学校而努力学习，提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。
教学准备：
教师：课件、关于校园风光的图片、音乐。
学生：主持稿、黑板布置，搜集整理素材。搜集自己家乡的“风味小吃、名优特产”、 “名胜古迹”类、 “风土人情”等。
教学过程：
一、课堂导入 
中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。同学们，爱祖国不是一句空话。我们应首先从爱我们的家乡开始。看！我们身边，一条条道路更加宽阔，一幢幢住宅拔地而起，人们生活的环境越来越美。今天，爸爸妈妈们辛苦劳动，为建设祖国，建设家乡出力流汗。明天我们这些家乡的孩子，将接过父辈肩上的担子，去把家乡建设得更美。当然，作为学生我们更要做到爱学校。更重要的是要好好学习，养成一些良好的学习、生活习惯。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？   
二、了解祖国、家乡、学校 
1.回忆历史、展现辉煌。（图文形式） 
回顾过去，华夏儿女无可忘却的历史——西方列强的坚船利炮撞破了封闭已久的国门，八国联军侵入北京城，在中国的土地上烧杀抢掠，无恶不作！是什么导致了我们挨打，却不敢反抗？是什么造成了当年的落后？历史告诉我们：卑躬、屈膝、乞求、是得不到平等的，崇洋媚外、乞讨、是无法富强起来的，封闭、自守、会导致落后，开放进取才能使祖国繁荣富强！如今，中国以崭新的面貌走向世界，东方沉睡的雄狮正慢慢苏醒。我们是祖国将来的希望，不能忘记历史的教训。我们能做的不仅仅是口头上的爱国，赋予我们的是振兴中华的重任！ 
2.了解家乡 
爱祖国，更应爱家乡。青岚是定西东部的浅山区乡镇，自然条件比较艰苦。 
（1）诗朗诵：《乡愁》席慕容 
这首诗表达了作者这样的心情？你们还阅读过哪些像这样具有代表性的爱乡的作品？ 
（2）以同乡为小组，进行展示，介绍自己家乡 
学生用多媒体演示课前准备的资料，并做介绍。 
3.了解学校 
（1）播放校园风光图片，说说我校的成绩与荣誉。 
（2）了解我们母校（以知识竞答方式） 
青岚初级中学位于青岚山乡，是一所农村独立初中。学校始建于1918年2月（民国七年二月）。前身为“青西乡第二中心国民学校”，后更名为定西县青岚小学，1967年附设初中班，校名为定西县青岚学校，1984年中小学分离，成为农村初级中学，校名为定西县青岚初级中学，2003年更名为定西市安定区青岚山初级中学。学校贯彻“教育即成长，德育即生活”的育人理念，逐步形成了“三以”：以孝道文化为根基，以感恩教育为主线，以赏识教育、自我教育、体验德育为手段的德育特色，落实“三全”：全员育人，全程育人，全面育人的工作思路，做到“事事德育，人人德育”；打造 “三自”：自立、自律、自主的年级管理特色；构建学校、家庭、社会三位一体，学校、班级、学科三位一体的多层次、全方位的育人体系，致力于将学生培养成厚德正品、重孝尚礼、本真乐观的人。学校开办以来，为青岚山乡培养了大批人才。 
教学上提倡“因材施教，个性教学”，德育工作要求“关注学生，走进心灵”，努力营造良好的育人环境，造就“个个可以成才、人人可以成功”的学习氛围，努力培养学生“爱国、孝亲、尊师、重义”的优良品质，树立“明理、诚信、 求知、守道”的优良校风，积极引导学生形成“勤奋、守纪、求实、创新” 的优秀学风，倡导“敬业、乐群、省身、进取”的教风，以优质的义务教育为外来员工子女服务。 三、小组合作讨论 
日常生活中，你会怎么样去爱祖国爱家乡爱学校？（小组讨论5分钟，请代表发言） 什么是爱？爱是分享、爱是承担、爱是团结、爱是荣誉…… 其实你做的每一件小事都是爱祖国爱家乡爱学校的体现！ 
四、总结 
同学们，爱祖国，爱家乡，爱学校，让我们用实际行动来表达，成为21世纪的栋梁，带领祖国腾飞。让我们再次记住周总理的话：“为中华之崛起而读书！