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天津市河西区双水道中学
八年级 2012-2013学年第一学期
轴对称测试题
(时间:90分钟 满分100分)
选择题:(每题3分,共24分)
1、如图,羊字象征吉祥和美好,下图的图案与羊有关,其中是轴对称图形的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、等腰梯形两底长为4cm和10cm,面积为21cm2,则 这个梯形较小
的底角是( )度.
A.45° B.30° C.60° D.90°
3、已知点P在线段AB的中垂线上,点Q在线段AB的中垂线外,则 ( )
A.PA+PB>QA+QB B.PA+PB<QA+QB
D.PA+PB=QA+QB D.不能确定
4、已知△ABC与△A1B1C1关于直线MN对称,且BC与B1C1交与直线MN上一点O,
则 ( )
A.点O是BC的中点 B.点O是B1C1的中点
C.线段OA与OA1关于直线MN对称
D.以上都不对
5、把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平行的方向平移,我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换.在自然界和日常生活中,大量地存在这种图形变换(如图1).结合轴对称变换和平移变换的有关性质,你认为在滑动对称变换过程中,两个对应三角形(如图2)的对应点所具有的性质是( )
A.对应点连线与对称轴垂直
B.对应点连线被对称轴平分
C.对应点连线被对称轴垂直平分
D.对应点连线互相平行
6、下列说法正确的个数有( )
⑴等边三角形有三条对称轴 ⑵四边形有四条对称轴 ⑶等腰三角形的一边长为4,另一边长为9,则它的周长为17或22 ⑷一个三角形中至少有两个锐角
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
7、将一张长方形纸片只折一次,使得折痕平分这个长方形的面积,这样的折纸方法共有( )
A.2种 B.4种 C.6种 D.无数种
8、如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分别为∠ABC与∠ACB的角平分线,且相交于点F,则图中的等腰三角形有( )
A. 6个 B. 7个 C. 8个 D. 9个
二、填空题:(每题4分,共16分)
1、如图,由4个小正方形组成的田字格中,的顶点都是小正方形的顶点.在田字格上画与成轴对称的三角形,且顶点都是小正方形的顶点,则这样的三角形(不包含本身)共有________个.
2、等腰梯形的腰长为2,上、下底之和为10且有一底角为60°,则它的两底长分别为____________.
3、△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若∠BAC=115°,则∠EAF=___________.
4、下面是我们熟悉的四个交通标志图形,请从几何图形的性质考虑,哪一个与其他三个不同?请指出这个图形,并说明理由.
答:这个图形是: (写出序号即可),理由是 .
解答题:(共60分)
1、如图,某船上午11时30分在A处观测海岛B在北偏东60o,该船以每小时10海里的速度向东航行到C处,再观测海岛B在北偏东30o,船航行到D处,观测到海岛B在北偏西30o,当轮船到达C处时恰好与海岛B相距20海里,请你确定轮船到达C处和D处的时间.
如图,在墙角O处有一个老鼠洞,小猫在A处发现自己的“美餐”——老鼠在B处正往洞口方向逃窜,小猫马上堵截过去。若小猫与老鼠的速度相同,你能确定小猫抓住老鼠的位置吗?
2、如图,已知在等边三角形ABC中,D是AC的中点,E为BC延长线上一点,且CE=CD,DM⊥BC,垂足为M。求证:M是BE的中点。
3、已知:如图,中,于D。求证:。
4、中,,AB的中垂线交AB于D,交CA延长线于E,求证:。
5、下面是数学课堂的一个学习片断.阅读后,请回答下面的问题:
学习等腰三角形有关内容后,张老师请同学们交流讨论这样一个问题:“已知等腰三角形的角等于,请你求出其余两角”.
同学们经片刻的思考与交流后,李明同学举手讲:“其余两角是和”;王华同学说:“其余两角是和”.还有一些同学也提出了不同的看法.
(1)假如你也在课堂中,你的意见如何?为什么?
(2)通过上面数学问题的讨论,你有什么感受?(用一句话表示)
一、选择题:
BADCB BDC
二、填空题:
3
4,6
50°
④,不是轴对称图形
三、解答题:
1.解:∵∠BCD=60O,∠BAC=30o
∴AC=BC=20
20÷10=2(小时) ∴到C处的时间为13时30分.
∵△BCD为等边三角形
∴CD=BC=20
∴到达D处的时间为15时30分.
2. 证明:因为三角形ABC是等边三角形,D是AC的中点
所以∠1=∠ABC
又因为CE=CD,所以∠CDE=∠E
所以∠ACB=2∠E
即∠1=∠E
所以BD=BE,又DM⊥BC,垂足为M
所以M是BE的中点 (等腰三角形三线合一定理)
3.证明:过点A作于E,
所以(等腰三角形的三线合一性质)
因为
又,所以
所以(直角三角形两锐角互余)
所以(同角的余角相等)
即
4.证明:过点A作BC边的垂线AF,垂足为F。
在中,
所以
所以(等腰三角形三线合一性质)。
所以(邻补角定义)。
所以
又因为ED垂直平分AB,所以(直角三角形两锐角互余)。
(线段垂直平分线定义)。
又因为(直角三角形中 角所对的边等于斜边的一半)。
所以
在和中,
所以
所以
即。
5.(1)答:上述两同学回答的均不全面,应该是:其余两角的大小是和或和.
理由如下:
(i)当是顶角时,设底角是.
,
.
其余两角是和.
(ii)当是底角时,设顶角是,
,
.
其余两角分别是和.
(2)感受中答有:“分类讨论”,“考虑问题要全面”等能体现分类讨论思想