第5节　串、并联电路中电流的规律
　　　　　　 　　　　　 　　　　　


1.通过探究串、并联电路中电流的规律,培养连接电路和使用电流表的技能.
2.会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流.
3.会分析实验数据,归纳总结出串、并联电路中电流的规律.
【重点难点】
重点:连接电路和使用电流表的技能,会测量串联电路和并联电路中的电流.
难点:会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流.


实验步骤:提出问题——猜想或假设——设计实验——进行实验——分析和论证


1.探究串联电路的电流规律
【探究名称】 探究串联电路中电流的关系.
【提出问题】 如图所示的串联电路中,流过b、c、d各处的电流之间可能有什么关系?


【猜想假设】 b、c、d三处的电流均相等.
【设计实验与进行实验】
(1)按电路图连接电路.
(2)把电流表分别接入到电路中b、c、d处,测出它们的电流,如下表所示.

b处的电流Ib(A)
c处的电流Ic(A)
d处的电流Id(A)

第一次
测量
0.10
0.10
0.10

第二次
测量
0.20
0.20
0.20

第三次
测量
0.35
0.35
0.35


更换小灯泡,多次测量三点的电流,目的是使结论具有普遍性和可靠性.
【分析与论证】 串联电路中电流处处相等.
注意:①连接电路时,开关应断开;
②电流表应串联在被测电路中.
③应从电源的正极(或负极)起按电路图将元件逐个连接起来.
④连接好电路后应先用开关试触,观察电流表的指针偏转情况,确认连接无误后再闭合开关,观察示数.
⑤正式接入电路前必须先用大量程试触,即手持开关眼看电流表指针(若发现指针反偏,则应调换正、负接线柱;若偏转角度过小,则要改用小量程).
⑥读数时要客观、精确,视线与刻度垂直,读数完毕.将开关断开,再整理仪器.
思考:接入电路时,发现电流表的指针反偏,则原因是:正、负接线柱接反了.
电流表的正确接法:
(1)串联在电路中.
(2)让电流正入负出.
(3)选择合适的量程.
2.探究并联电路的电流规律
【探究名称】 探究并联电路中电流的关系.
【提出问题】 如课本50页电路图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【猜想假设】 C处的电流等于A、B两处电流之和.
【设计实验与进行实验】
(1)按电路图连接电路.
(2)把电流表分别接入电路中的A、B、C处,测出它们的电流,如下表所示.

A处的电流IA(A)
B处的电流IB(A)
C处的电流IC(A)

第一次
测量
0.10
0.12
0.22

第二次
测量
0.20
0.24
0.44



续表

A处的电流IA(A)
B处的电流IB(A)
C处的电流IC(A)

第三次
测量
0.25
0.30
0.55


【分析与论证】 并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和.


学生总结串、并联电路的电流特点.


1.如图为电流表测量同一串联电路电流的三种接法,以下说法中正确的是(　B　)


A.(甲)测法的电流最大
B.三种测法的电流一样大
C.(丙)测法的电流最大
D.无法确定
2.如图所示的电路中,如果通过灯L1和L2的电流分别为0.4 A和0.8 A.则电流表A1和A2的示数分别是1.2 A和0.8 A.