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    人教版初中物理九年级全一册 - 第3节 电磁铁 电磁继电器

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  • 时间:  2017-08

第3节 电磁铁 电磁继电器 课件4

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第3节 电磁铁 电磁继电器 课件4第3节 电磁铁 电磁继电器 课件4
电磁铁
电磁继电器
1. 通电螺线管这种磁体,在有电流通过时有磁性,没有电流时就失去磁性,我们把这种磁体叫做电磁铁。
一、电磁铁:
电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。
2.电磁铁的工作原理:
二、怎样使电磁铁磁性强?
电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关?
猜想:
设计实验与进行实验
A.线圈中电流的大小
B.有无铁心
C.线圈的匝数
①电流的变化对电磁铁磁性的影响;
②有无铁心对电磁铁磁性的影响;
③匝数的变化 对电磁铁磁性的影响。
实验中比较:
1.电磁铁的磁性强弱和电流的关系
a.实验方法:
保证线圈匝数不变,改变通过电磁铁的电流大小,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.
b.实验的实物图
c.实验的结论:
当电磁铁线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性就越强.
2. 有无铁心对电磁铁磁性的影响;
实验结论:
当电磁铁的匝数和通过电流一定时,有铁心,电磁铁的磁性
实验方法:
保证线圈匝数和电流大小不变,使电磁铁有无铁心,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.
3.电磁铁的磁性强弱和线圈匝数的关系:
a实验方法:
保证通过电磁铁的电流不变(相等),改变电磁铁线圈的匝数,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.
b.实验的实物图
c.实验的结论:
当电流一定时,电磁线圈的匝数越多,磁性就越强。
结论:
影响电磁铁磁性强弱的因素有:电流大小、线圈的匝数、有无铁心。
三、电磁铁的应用
电磁起重机
电话(听筒)
电铃
你 学 到 了
什 么 ?
小 结
有无铁心
1.电磁铁的磁性跟 和 _______和__________有关
电流大小
线圈匝数
2.电磁铁工作的原理:
利用电流的磁效应.
3.电磁铁的优点:
A.磁性有无可以用 来控制.
通断电
B.磁性强弱可以用改变 大小来控制.
电流
C.它的南北极可以通过改变 来控制.
电流方向
4.电磁铁的应用:
电磁起重机
电铃
电话听筒
电磁继电器
练 习
1、小华想探究电磁铁的磁性与线圈匝数的关系,设计了如下实验:他用相同规格的漆包线在铁钉上饶制成两个电磁铁,它们的线圈匝数不同,同时用电源分别通电,小华根据下图所示实验现象得出结论:电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强。
(1)小华设计的实验不妥之处是?

(2)请你写出实验的改进方法
没有保证线圈中的电流相等
练 习
2.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成闭合回路,若将变阻器的滑片向右移动,那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将:( )
A.不变 B.缩短
C.伸长 D.不能判断
思考:若悬挂的铁块改为磁铁,情况又将怎样呢?( )
N
C
B
电 磁起 重 机
电 话
电 铃