第二十章 电与磁
第 1 节 磁现象 磁场
公元843年,在天水一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜不停的航行,没有航标，没有明确的航道.他们是怎样摆脱当时的困境的呢?
你知道这是做什么用的吗？
司南之杓,投之于地,其柢指南。
动手动脑
通过实验解决下面的问题:
1.磁体能够吸引桌上的哪些东西?
2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?
3.“指南针”是如何得名的?
4.磁极间有什么作用规律？
1. :能吸引铁、钴、镍 等物质的性质
2. :具有磁性的物体。
磁 性
磁 体
依据形状划分：条形、针形、蹄形、圆柱形
一、磁现象
不能吸引铝、铜
依据来源划分：天然磁体；人造磁体
依据磁性划分：永磁体；软磁体
3.磁体的种类：
各种各样的磁体

把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象.
实验一
磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱
二、磁极
磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫做磁极，位置在磁体的两端，磁体中间磁性最弱。
任何磁体上的两个磁极：南极（S极）
　　　　　　　　　　　　　　北极（N极）

将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向.
注意：
1.不要让磁体靠近它.
2.观察其他同学小磁针的指向.
实验二
小磁针静止后的位置总是指向南北方向
小磁针指向北面的一端叫北极（N极）
指向南面的一端叫南极（S极）
6.说一说它们的磁极在何处，动手做一做，看跟你的想法是否一样。
条形磁铁,蹄形磁铁的磁极在两端；环形磁铁的磁极一般在圆环的内外二个侧面，有的也在上下二个面。
如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极
每一段磁体上仍然有N极和S极
思 考
三、同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
S
S
N
S
同名磁极相互排斥
异名磁极相互吸引
实验三
如何判断一根铁棒是不是磁体？如果是磁体怎样判断它的磁极？
1、利用磁体的磁性
大家一起来动脑
2、利用磁体的指向性
3、利用磁极间的相互作用规律
想一想：
把条形磁铁从中间断开为2段，那么2个断面再靠近时将 ( )。
A．相互吸引 B．相互排斥
C．没有相互作用 D．不知磁极无法
判断
磁化现象:使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。
二、磁化
被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失（软磁体）
被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间（永磁体）
铁和钢制的物体都能被磁化。
实验4
磁化的方法
2.用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。
钢棒或其它磁性物质
如图：
磁体一般都是通过磁化制造出来的。
1.接触或靠近磁体；
精讲点拨
1.只有能被磁铁吸引的物质才能被磁化，这类物质被称为磁体。
2.我们可以利用磁铁两端的磁性最强，中间的磁性几乎为零来判断磁铁的磁极。
3.在实验室中的磁铁， S 极一般涂成蓝色， N 极一般涂成红色。
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应用：磁悬浮列车
连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.3千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。
同名磁极相互排斥
减小阻力
磁现象在现代科技生产生活中的应用
计算机房的磁盘存储器
你还知道哪些？
磁现象在生活中的应用
1、具有吸引铁 钴 镍等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫做磁体.
2、磁极是磁体上磁性最强的部分,每一块磁体上都存在两个磁极. 两个磁体靠近时,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.
3、磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过程．
４、磁场是一种物质．小磁针在磁场中某点静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向.
1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_____，
具有这一性质的物体叫做______
2.一根磁铁上磁性最强的部位叫_______,任何磁
体都有____个磁极，分别叫____极和____极。
3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在
空气静止，可发现条形磁铁总是指向______方
向，条形磁铁的N极指______，S极指_______。
练习
磁性
磁体
磁极
两
南
北
南北
北
南
4、磁铁能吸引下面哪些物体?( )
A 铜片 B 铁片 C 铝片
D 钴片 E 锌片 F 镍片
5、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现
　能把A端吸引过来，则物体的A端（ ）
　A一定的S极 　　　 B可能是N极
　C可能是S极　　　　D一定是N极
BDF
C
DIY
用一枚缝衣针制作一个指南针：