教学设计方案
课程名称
牛顿第一定律内容解读
教师姓名




教师单位


知识点来源
人教版八年级物理下册第八章第一节牛顿第一定律

录制工具和方法
屏幕录制型

设计思路
本节微课选取第一节中的牛顿第一定律内容的理解这一知识点为微课内容。这个知识点是这一节的重点也是难点，同时也是后续运用牛顿第一定律解决计算题的基础，因此本节微课从学习目标出示、牛一得出的背景视频、定律内容、内容解读、注意事项、随堂练习、课堂小结等环节，设计出本节课。

教学设计

　
 内 容

教学目的
1.识记牛顿第一定律的内容。 2.深刻理解牛顿第一定律。

教学重点、难点
重点：理解牛顿第一定律。
难点：理解牛顿第一定律。

教学过程
简叙牛顿及本节微课的意义。
简单叙述牛顿对科学和社会进步的贡献及取得的伟大成就，分析掌握本定律内容在中考中的重要性及学生在学习中存在的困难为原由，得出录制本节微课的必要性和实际意义。
出示学习目标。
1、识记牛顿第一定律的内容
2、深刻理解牛顿第一定律的内容
以伽利略的阻力对物体运动影响实验为背景观看牛顿第一定律来源的视频。
利用实验器材，教师演示阻力对物体运动影响的实验，让学生清楚牛顿第一定律得出的理论背景。 4.定律内容叙述。
教师只对定律内容做以叙述。 5.定律内容解读。
对定律中的字和句、前后因果关系做出深刻的剖析，得出定律成立的适用范围、适用条件、各种情况及结论。
6.定律注意事项。
对定律中的“一切物体”、“没有收到力的作用”、“时”、“或”、“总”、“或”、“保持”字眼的说明。
7.随堂练习。
针对刚才对定律内容的学习，做一道针对性练习题，以达到巩固和应用的作用。
8.课堂小结。
对本节学习的内容做一提纲性的归纳小结。