第2节　运动的描述
　　　 　 　　　　　 　　　　　 　　


1.知道运动是宇宙中的普遍现象,物体的运动和静止是相对的.
2.知道参照物的概念,会选择适当的参照物描述物体的运动.
3.能用实例解释机械运动及其相对性.
【重点难点】
重点:物体运动或静止的判断.
难点:参照物的概念及参照物的选择.


【新课导入】
体会下列现象




思考:星移斗转,沧海桑田,草长莺飞,万马奔腾.公路上车辆如梭,川流不息;长空里机群呼啸,风驰电掣.运动使我们的世界变化多姿.宇宙中的一切都在运动吗?物理学中怎样描述运动?本节课将探讨这些问题.

【课堂探究】
探究一:机械运动
1.将铅笔盒和课本放在课桌上,铅笔盒不动,推动课本使其运动,铅笔盒与课本之间的位置　发生了　变化,我们说课本相对于铅笔盒发生了机械运动;将铅笔盒放在课本上,推着课本和铅笔盒一起运动,铅笔盒与课本间的位置　没有发生　变化,我们说课本相对于铅笔盒保持　静止　. 
2.我们说课本做了机械运动的依据是　课本相对于铅笔盒位置发生了变化　;课本相对于铅笔盒保持静止的依据是　　课本相对于铅笔盒没有发生位置变化　. 
3.机械运动就是物体的　位置变化　. 
探究二:参照物
1.站在道路旁边,观看路旁的树木,看到的树木是　静止的　;坐在行驶的汽车中,观看车外面两旁的树木,看到的树木是　运动的　.判断树木是运动还是静止的依据是　是否与自己的位置发生了变化,没有发生变化,是静止的;发生了变化,则是运动的　. 
2.以上树木以　地面　为参照物,树木是静止的.以　汽车　为参照物,树木是运动的.不选择参照物,能判断物体是运动的还是静止的吗?　不能　. 
3.对于同样的树木,有时看到是静止的,有时看到是运动的,这种判断相互矛盾吗?为什么?
答案:不矛盾.选择的参照物不同,物体运动和静止的情况可能不同.


一、机械运动
把物体位置的变化叫做机械运动,自然界的物体都是运动的,即运动是绝对的.
二、参照物
1.说物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准,这个被选做标准的物体叫做参照物.
2.对某一运动状况的判断,所选的参照物并不只有一个;选择不同的参照物,得出的物体运动情况不一定相同.
三、运动和静止的相对性


1.下列几种运动现象中,不是机械运动的是(　C　)
A.科学家研究发现,中、日两国陆地距离平均每年靠近2.9 m
B.月球围绕地球转动
C.菊花幼苗两个月长高了1.5 m
D.成熟的苹果从树上落到地面
2.某同学坐在行驶的列车内,若说他是静止的,则所选的参照物是(　C　)
A.铁轨 B.在车内行走的列车员
C.车窗 D.路边的树
3.下列关于运动和静止的说法中正确的是(　B　)
A.在地球同步卫星围绕地球飞行时,以地面为参照物,卫星是运动的
B.月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的
C.飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的
D.漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的
4.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000 m高空飞行的时候,发现脸旁有一个小东西,飞行员敏捷地将它抓住,令他吃惊的是,抓住的竟是一颗德国子弹.飞行员之所以能抓住子弹,是因为(　A　)
A.子弹相对于飞行员几乎是静止的
B.子弹相对于地面是静止的
C.飞机相对于地面是静止的
D.子弹的运动方向与飞机的飞行方向相反
5.如图所示,对于坐在小轿车里的乘客,司机说他是静止的;在路边行走的学生说他运动得很快.司机和小学生谁说得对?为什么?


答案:都正确.司机以车为参照物,乘客是静止的;学生以地面为参照物,乘客是快速运动的.