四、噪声的危害和控制
人教版新教材
　　　　　　　第一章　声现象
科教3B---戴东丽
一、噪声
视频
二、噪声的来源
交通噪声
工业噪声
施工噪声
生活噪声
噪声等级装置
三、噪声强弱的等级和危害
街道上显示噪声等级的装置
人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝
的符号是dB。

保护听力≤ 90dB
保证工作和学习≤ 70dB
保证休息和睡眠≤ 50dB
了解我国城市环境声强及标准

四、控制噪声 （三大途径）
声音从产生到引起听觉三个阶段
声源的
振动
空气等介
质的传播
人耳接收
（鼓膜的振动）
防止噪
声产生
阻断噪
声的传播
防止噪声
进入耳朵
课后作业
调查一下校园里或者你家周围有什么样的噪声，应该采取了什么控制措施？或是采取了那些相关的措施去控制声音？在活动课上和班里的同学进行交流，看看谁的调查更细，采取的措施更好。