第一章
声现象复习课
声
现
象
产生:
物体振动
传播
条件:
介质
速度:
与介质有关
形式:
声波
特性
音调:
响度:
音色:
分类
乐音:
噪声:
利用
传递信息:
传递能量:
声能
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听声
条件:
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第一章 声现象
一、声音的产生与传播
三、声音的特征
四、噪声的危害和控制
五、声音的利用
二、我们怎样听到声音
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一、 声音的发生和传播
知识点：
1、知道声音是由于物体振动产生的。
2、知道声音传播需要介质。
3、知道声音在空气中的传播速度。
4、知道回声现象。★
一、声音的发生和传播
相关知识:
1.声音是怎样发生的
声音是由物体的振动而产生的。
2.声音传播依靠介质
声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播，真空不能传播声音。
3.回声现象
（1）、如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上，人耳 能把回声跟原声区分开；如果不到0.1S，回声和原声混合在 一起，使原声加强。
（2）、利用回声可以测距。但应先知道声速V、声音在介质中传播的时间t，再应用S=Vt计算。
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1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ）
A．声音是由物体振动产生的
B．声音可以在水中传播
C．声音可以在真空中传播
D．声音可以在传播过程中减弱
（江苏宿迁2004 ）
C
中考连接:
2、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ）
A、声音在不同介质中的传播速度相同；
B、人说话是靠舌头振动发声的；
C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音；
D、一切发声物体都在振动.
（芜湖2004 ）
D
3、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( )　
　A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
　　B．声音传播需要介质，真空不能传声
　　C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度
　　D．声音在各种介质中的传播速度是一样的
（北京朝阳2004）
D
4、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ）（长春市2004）
A．钢轨 　
　B．纯水 　　
C．木材
D．空气
D
5、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。
（福建漳州2004 ）
空气
水
6、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠 的。
（南京2004）
振动
空气
7、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠 传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠 传播的.
（吉林2004）
枕头
水
8、如图4所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是
（湖北宜昌2004 ）
玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态.
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二.音调、响度和音色
相关知识
1.音调
（1）、物体在1秒内振动的次数叫频率。
（2）、频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。所以说，音调与发声体振动的频率有关。
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2.响度
（1）、物体在振动时偏离 原来位置的最大距离叫振幅。
（2）、人耳感觉到的声音的大小称之为响度。
（3）、振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越大。所以说，响度与发声体的振幅有关；同时，响度还跟距离发声体的 远近有关系。
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3.音色
不同物体振动发声时，所发声音的音色一般不同，它是乐音的另一个特征。
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1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）
A. 响度不同 B. 音调不同
C. 音色不同 D. 节奏不同
（苏州2004 ）
C
中考连接:
2、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的( ) （威海2004）
A.响度 B.音色
C.音调 D.频率
C
3、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，________叫声音调高，_________叫声响度大。 （长春2004）
水牛
蚊子
4、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的　 　，台下观众听到口技演员的声音是靠　　　传播的．（江西2004）
音色
空气
5、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的__________不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的_________不同.
（泰州市2004）
音色
响度
6、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同。
（2004年河北省）
响度
音色
物体(钟)振动产生声音（钟声）
7、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有：
，
。
（写出两点）
（哈尔滨2004）
根据声音的音色可以判断是钟声
8、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大. 根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_________产生的；
（2） 。
振动
物体发声时振幅越大，响度越大
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三.噪声的危害和控制
相关知识
1.噪声及来源
（1）、从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音。从环保保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，均为 噪声。
2.噪声的等级和危害
（1）、人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。
（2）、0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限。
（3）、为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。
1、针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变 化来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
(连云港2004)
D
中考连接
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例题精讲：
1．你知道下列各种声音分别是由什么振动发出的吗？将答案填在横线上。
(1)音乐课上,同学们的唱歌声；________
(2) 蚊子飞过我们身边时，常听到一阵"嗡、嗡、嗡"的声音；____________
(3)小闵用二胡演奏《二泉映月》；_____
(4) 风吹树叶的沙沙声_______________
2．下列说法不正确的是 ( )
A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大   
B."起音太高唱不上去"中的"高"指的是音调      
C.“尖声细嗓”指的是音调     
D."轻声慢语"指的是音调
[2005·宿迁]
4．用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是：（ ） A．响度 B．频率
C．音色 D．音调
5. 在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于 ( )
A．雷一个接一个打个不停
B．双耳效应
C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射 D．电光的速度比雷声传播速度大
6. 海面上一炸弹爆炸，岸边的人听到两次爆炸声，两次之间相隔△t秒，当时声音在空气中和海水中的传播速度分别为v1米／秒和v2米／秒，那么，爆炸处离岸________米。
7.为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是
A.将市区的工厂迁往郊外
B.市区内严禁车辆鸣笛
C.种草植树搞好城区绿化
D.在机器上安装消音器
实验方案的设计
8.亚里士多德认为高音比低音传播得快,请你用事实来论证他是正确或错误的.
9.(1)你用什么实验证明声音的传播需要介质？

(2)给你一张硬纸卡，齿粗细不同的木梳两把.你能研究什么?
10. 如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：__________________________.
a b c
11、以下几个实验分别探究什么?
A、将音乐芯片放到密封的大注射器中，用力向外拉活塞，发现铃声明显减小。
B、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
C、吹笛子时，用手按住不同的孔，便会发出不同的声音。
D、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，笔在纸上画出一条来回弯曲的细线
12.不同材料隔音效果不同，请设计一个简易实验，比较塑料和棉布的隔音性能。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验其有可行性，要符合安全原则。
练 习
1.   女高音和男低音的主要不同之处是________。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_______不同。
 2．不带花蜜的蜜蜂和带花蜜的蜜蜂，在飞行时翅膀每秒钟振动的．次数不同，则它们各自情况下飞行时发生的“嗡嗡”声音肯定不同的是(    )
    A. 音调    B．响度   
  C. 音色    D. 都不相同
3．在检验一个瓷碗质地是否均匀时，往往用手指轻弹碗壁的四周，听弹出的声音是否一致，判断的根据是声音发出的(  )
    A．音调不同    B．响度不同    
C. 音色不同    D．都不同
4．拉二胡时，拉紧弦可以______音调，由细弦改为粗弦时可_______音调，按弦的手指向下移时可_______音调。(填“提高”或“降低”)
6．下列发声体发出的声音，我们一定能听到的是(    )    
A. 蝴蝶飞过的声音   
B．用力抖动纸张发出的声音    
C. 在医院体检时超声波发出的声音    
D．地震前大地发出的声音
7．听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据是(    )    
A. 声音的响度     B．声音的音色   
 C. 声音的音调    D．音乐的节奏
8．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出的声音的(    )    
A. 音调     B．响度   
 C．音色     D．传播方向
9．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4秒收到回声信号，海洋中该处的深度是_____米(声音在海水中传播的速度是1500米／秒)，这种方法不能用来测月亮与地球之间的距离，其原因是_______。
10.下列关于超声波的说法正确的是（ ）
A.超声波缺乏方向性，且不稳定
B.超声波的穿透能力比较差，没有什么用处
C.超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接
D.超声波能够成像，人耳能直接听到超声波