上节复习
一、物体是由物质 组成的。
物质
二、质量 ： 。
物体所含物质的多少
（m）
1、质量是物体的 。
基本属性
质量是物体的一个基本属性， 它与物体的 、 和 无关。
状态
形状
所处的空间位置
2、质量的单位
千克（Kg）
三、质量的测量
1、实验室常用的测质量的工具：托盘天平
2、托盘天平的结构
3、托盘天平的使用
1）使用天平时，应把天平放在 上
水平工作台
2）把游码移至标尺左端的 ，再调节横梁上的平衡螺母（ ），使指针对准 。
“0”刻线处
左偏右移
分度盘中央的刻度线
3）测量物体质量时，应将物体放在天平的 ，
左盘
4）用镊子向 加减砝码（先 后 ）；移动游码（右倾 移），使指针对准 。
右盘
大
小
左
分度盘的中线
5）m左盘＝m右盘＋m游码
新课思考
下列两种金属中，哪个是铝哪个是铜？
铜
铝
颜色
下列两种液体，哪瓶是水，哪瓶是精？
水
酒精
气味
下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？
木头
海绵
软硬程度
下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？
下列颜色相同、体积相同的两种金属，哪个铁，哪个铝？
铁
铝
轻重
下列颜色相同、体积相同的两种金属，哪个铁，哪个铝？
？
下列颜色相同、体积不同的两种金属，哪个铁，哪个铝？
不能单凭掂量轻重来判断！
物理知识
下列颜色相同、体积不同的两种金属，哪个铁，哪个铝？
不能单凭掂量轻重来判断！
第二节 密 度
设计制作：巫山县骡坪中学物理高级教师 廖相伐
体积相同的木块、铁块，质量不同
同一物质，体积越大，质量越大
同种物质的质量和体积有什么跟关系？
一、探究物体的质量与体积之间的关系
1、提出问题
2、猜想与假设
同种物质的质量和体积有什么跟关系？
同种物质的质量与它的体积可能成正比
2）器材的选择
3、制定计划与实验
1）选择研究对象：
大小不同的若干铁块
m :
天平
V ：
刻度尺
（1）用天平测出金属块的质量(m)。
（2）用刻度尺测出金属块的体积(V)。
（3）分别计算出金属块的质量与体积的比值（M/V）。
3）设计实验方案：
步骤
设计表格
收集证据
V
m
实验演示
（五）交流合作并得出结论
同种物质的质量与体积的比值______

不同种物质的质量与体积的比值一般____
相同
不同
实验证明，同种物质的质量和
体积之间的比值是相同的，不同物
质的质量与体积之间的比值是不同
的。因此，这个比值反映了物质的
一种特性。
结论
同一物质的质量与它的体积成正比
同一物质的质量跟体积的比值是一定的
不同物质的质量跟体积的比值一般不同
一、定义：
单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度。它是物质的一种特性。
二、公式：
三、单位：
kg/m3 、 g/cm3
密度在数值上等于物体单位体积的质量
1 g/cm3 和1 kg/m3 哪个大？它们的关系怎样？

1 kg = 1000 g
1 m3 = 1000 dm3 = 1000 000 cm3
所以1 kg/m3 = g/cm3
由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用．
一些固体的密度
一些液体的密度
一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
密度
1g/cm3 =1×
10-6m3
10-3kg
= 103kg/m3
单位换算：
1立方米的水的质量为1.0× 103千克。
计算密度
一块铁的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，铁块的密度是多大？
已知：m=1.97 t=1.97×103 kg，v=0.25 m3
求： ρ
解：
答：这块铁的密度是7.9×103 kg /m3。
某金属的质量为7.9kg，体积为1dm3，它的密度是多大？
试试看
1、一杯水和一桶水，哪个密度大？( )
3、测得一个木块的质量是10.8g ，体积是， 24cm3，木块的密度是多大？( )
一样大
B
0.45g/ cm3
小结
一、定义：
单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度。它是物质的一种特性。
二、公式：
三、单位：
kg/m3 、 g/cm3