第四节 噪声的危害与控制
人教版初中物理八年级上册 第二章《声现象》
令人心烦意乱的声音是怎样产生的？它对人有没有危害？怎样才能有效地防止这些声音的产生和或者削弱它呢？
优美的乐音令人心情舒畅，而汽车发动机的声音，建筑工地上的声音，电锯的声音等 令人心烦意乱。
噪声：杂乱的声音（物理学的观念）
发声体做无规则振动时产生的
一、噪声的来源
噪声的来源
从环保的角度来看，凡是妨碍有们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
马路上的汽车声
安静图书馆里的说话声
建筑工地的机器声
邻居过大的音乐声
我们周围常有哪些噪声？请说说自己的感受并找到这些噪声主要来源。
想想议议
二、噪声强弱的等级和危害
声音的强弱人们以分贝（d B )为单位来表示。
>90dB，会破坏听力
>70dB，会影响学习和工作
>50dB，会影响休息和睡眠
三、控制噪声
鼓膜振动
声音从产生到引起听觉有三个阶段
人耳
防止噪声进入耳朵
振动产生声音
介质中传播
声源发生处
声音传播过程
防止噪声产生
阻断噪声传播
改造声源结构
加防护罩
加消声器
隔音或吸音材料
戴防噪声耳塞
用手指塞住耳朵
说说图片中是怎么控制噪声的
想想做做
把正在响玲的闹钟放入盒中，听听声音的变化。取出后分别用报纸、海绵等不同材料包住它，再放入盒中，听声音的变化。由此你有什么启示？
你能举出一些生活中采用不同方法控制噪声的实例吗？
课堂练习
2、一般人的理想声音环境是( )
A.喜欢在一个无声的世界里
B.喜欢在30-40dB的安静环境里
C.喜欢在80-90dB的热闹环境里
D.就是100dB以上的环境也不在乎
1、噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。要有效地控制噪声，可以从____________、__________，以及防止噪声进入耳朵等三方面采取措施。
3、下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )
A.摩托车内燃机排气管上加装消声器
B.在公路和住宅间植树造林
C.用外罩把噪声源罩起来
D.戴上防噪声耳塞
4、 噪声对人类有很大危害，保证工作和学习时，应控制噪声不超过（　）
A．50分贝 B．70分贝
C．80分贝 D．90分贝
5、控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（　　）
A．中考期间考场周边工地停止施工
B．飞机场附近居民采用双层真空窗
C．工人工作时戴防噪声耳罩
D．汽车驶入市区禁止鸣喇叭
课堂小结
一、噪声的来源
二、噪声强弱的等级和危害
三、控制噪声
发声体做无规则振动时产生噪声
声音的强弱以分贝（d B )为单位来表示
防止噪声产生
阻断噪声传播
防止噪声进入耳朵