人教版八年级物理上册
第4节 升华和凝华
美丽的雾凇
往试管(或烧瓶)中放入少量碘，塞紧盖子后放入盛热水的烧杯里，观察到什么？将试管从热水中拿出，再放入凉水中（或拿开静置一段时间），观察试管内又会出现什么现象？
【知识与技能】
1.记住升华和凝华的概念。
2.理解升华要吸热，凝华要放热。
3.会分析生活中的升华和凝华现象。
学习内容：升华和凝华
【自学检测】
阅读课本P64至P66文字内容，插图，基本概念、定义用红笔做上记号。
1.物质从气态直接变成_ 态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要_ 热。
2.物质从固态直接变成_ 态的现象叫做升华，物质在升华过程中要_ 热。
固
放
气
吸
一.指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式？
1. 萘球过一段时间后会变小。
2. 冰冻的湿衣服在0℃以下也会干。
3. 洒在地上的水很快干了。
4. 戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水珠。
5. 寒冷冬季的早晨，窗玻璃上凝结有冰花。
升华
升华
蒸发（汽化）
液化
凝华
二.对比新旧灯泡（或观看教室里的灯泡或日光灯两端）。

1.你发现了什么？
2.你能解释产生这种现象原因吗？(2分钟小组讨论)

3.黑色物质是在灯泡（管）内侧还是外侧？是固态还是液态、气态？
旧灯泡玻璃壁有黑色物质
钨丝高温下升华成钨蒸气，之后遇到冷灯管凝华成钨颗粒
附着在灯管内侧 固态
三.P66第3题干冰——固态二氧化碳。
干冰升华吸热的几种应用：实验室获取低温，水果运输中保鲜，人工降雨，制造白雾等。
干冰制造白雾
（1）制造白雾:白雾是怎样形成的?用我们学过的知识说说其中的道理.请同组或前后组讨论。
（2）白雾能不能看到? 是不是二氧化碳?
是不是水蒸气?是不是干冰?

来自什么地方?
是什么物态变化?
是用的什么方法液化?

水蒸气温度为什么会降低了?

是谁在吸了热？
发生了什么物态变化？
不是水蒸气，也不是干冰，白雾是小水滴
能
不是
来自空气中的水蒸气
液化
放热液化
是干冰升华吸收了大量空气中的热
冰吸收热
升华
四.完成P65图3.4—2水的三态联系填空。
五.自然界的水循环。
2．
水循环对地球环境有什么意义？
地球上的水就这样不停的运动着，变化着，形成一个巨大的循环系统。
（陆地水循环）
（海洋水循环）
（海陆间循环）
海洋
陆地
1.标准气压下冰水混合物的温度是多少？
2.课余探究：P66题第4题实验，你能解释现象产生的原因吗？
1.P66第1、2题。

2.在物态变化过程中，放出热的是（ ）
A.凝华、凝固、汽化
B.熔化、凝华、液化
C.液化、凝固、凝华
D.汽化、升华、熔化
C
樟脑丸
冻肉
谢 谢