美
猴
王
（北师大版）六年级语文第一单元
花果山:东胜神洲,海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座山,唤为花果山。此山乃十洲之祖脉,三岛之来龙,自开清浊而立,鸿蒙判后而成。真个好山！

作者介绍
姓名：吴承恩  别名：字汝忠，号射阳山人  生辰：1500  祭日：1582  籍贯：江苏淮安  地区：怀安山阳  国家：中国明代  职业：文学家
美猴王

法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。他占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃胜会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
孙 悟 空

花果山欢迎你
关于《西游记》
全书可以分为三部分：
第一部分（1---7回）叙写孙悟空的历史，交代他被众猴拥立为王，得道成仙，大闹天宫，结果被如来佛降服在五行山下。
第二部分（8---12回）写唐僧取经的原因，包括如来佛造经，唐僧出世，魏征斩龙，唐太宗冥游，唐僧应诏出发取经。
第三部分（13—100），写取经的经过，这是全书的主体，主要写孙悟空保护唐僧西天取经，途中战胜八十一难，终于完成任务。

关于神话小说
神话是以神为中心的古代传说。古代人不能分清人和神的概念，认为天地万物都具有人一样的生命，往往借神话去说明一切，把它作为一个民族的共同信仰。这些神话在民间广泛流传。经过后人不断加工而写成的小说，叫做神话小说。
学习目标 
1.学习分析小说中的艺术形象。
2.培养初步文学欣赏的能力。  3.倡导自主、合作、探究的学习方式，充分激发主动意识和进取精神。  4.欣赏体会美猴王勇敢机智、敢说敢做、深受众望的品质。
熟读课文、思考问题

1.请说出与孙悟空有关的故事，并简单分析其性格。 2.请说出《西游记》中其他几个典型人物。 3.请说出与猴有关的成语或歇后语。
4.假如孙悟空来到你身边，答应送你一根毫毛，满足你一个心愿，你的愿望是什么？请说明原因。
课文结构

第一部分：（第1自然段） ，这是情节的开端，写石猴的出世。　　第二部分：（第2、3自然段） ，这是情节的发展，写石猴的山间生活和发现水帘洞。
这一部分又可分为两层：　　 第一层：（第2自然段），写石猴的山间生活。　　 第二层：（第3自然段），写众猴玩耍，以及发现了瀑布。　第三部分：(第4自然段)，写石猴发现水帘洞，带领众猴迸洞居住，而被拥戴为王。这是故事的高潮和结局。
这一部分又可分为两层：　　 第一层(从“好猴”到“省得受老天之气”)，写石猴发现水帘洞。　　 第二层(从“众猴听得”到完)，写石猴带领众猴迸洞居住，被拥戴为王。
课后反思

1.本文塑造了美猴王的形象，美猴王 “美”在哪里?　　 2.他有哪些性格特点?
作业

1. 同学之间互相讲讲《西游记》中的故事。

2.了解四大名著的名字、作者和主要内容。