《把掌声分给她一半》习题
1.我能拼得准，还能写得棒。

2.我能仔细分辨多音字再组词。

3我能把它们组成成语并解释成语。
(1)从(　)不迫：_______________________________________________________
(2)化险为(　)：________________________________________________________
(3)忍(　)负重：_______________________________________________________
(4)挥(　)如雨：_______________________________________________________
(5)梦(　)以求：_______________________________________________________
答案：（1）从（容）不迫：做事得心应手，不紧张，不忙乱。
（2）化险为（夷）：化危险为平安。比喻转危为安。
（3）忍（辱）负重：忍受耻辱，承当重任。指为了重任而忍受暂时的屈辱。
（4）挥（汗）如雨：形容天热出汗多，抹下的汗水像落雨一样。
（5）梦(寐）以求：睡梦中还在寻找追求，形容愿望十分迫切。
4.女排的辉煌成就是全体队员拼搏的结果，它与文章最后一段“应该把欢呼声和掌声分一半给她！”是否矛盾？
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答案：不矛盾，是孙晋芳组织全队的进攻，为取得每一分创造了必要的条件，如果没有她，女排便没有了灵魂，也就不会取得辉煌的成绩。
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1.下列句子中词语使用不当的一项是(　　)
A.孙晋芳传球技术高超，无论多么险恶，她都能够化险为夷，平稳地将球传出去。
B.我们的班长非常能干，处理班级事务得心应手，是教师的好帮手。
C.丁香花挥洒自如，飘飘荡荡地落向地面。
D.中国申奥委员会一路过关斩将，终于赢得了举办2008年奥运会的资格。
答案：C
2.读了课文我能完成下列问题。
本文的主人公是___________。作者赞扬了她的_________________________________
__________________________________________________________________精神品质。
答案：孙晋芳　刻苦训练、顾全大局、胸怀宽广、顽强、拼搏、团结、协作
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月亮和地球的对话
一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你身上住着人类，有那么庞大的身躯、千姿百态的山川河流和丰富的资源。可我呢，唉，只有荒芜的山谷和平原。”
地球听了摇摇头，连忙安慰她说：“月亮妹妹，我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多不该做的事情。他们毁坏了覆盖我的山林，污染了滋润我的河流，破坏了保护我的大气层。
我这里的生态环境越来越糟了!”地球叹口气接着说：“就拿赫赫有名的长江和黄河来说吧，它们是贯穿中国东西部的大动脉，是中国的骄傲。可是近年来，由于人类的乱砍滥伐，长江(连续　陆续)发洪水；黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的‘地上河’。”
月亮(痛惜可惜)地说：“真是不堪设想。这样下去怎么行？人类总有一天会自作自受的!”
“不过，人类现在已经意识到这些，科学家们正在培育一种小生物——‘小泥神’，它只吃河底下的泥沙，要是把这种生物放进黄河中，那河底的泥沙就不会越积越高了。他们还要(培养　培植)一种奇特的树——‘蓄(ｘù)水树’，它的根有巨大的吸附力，能紧紧地抓牢周围的泥土。每到暴雨来临的时候，它能吸收大量雨水，并保存在根里。到了干旱季节，‘蓄水树’又将储存在根内的水源不断地释放出来，流入长江，灌溉田地……”说起这些，地球的脸上露出了(安慰　欣慰)的笑容。
随着地球绘声绘色的描述，月亮妹妹仿佛进入了一个全新的梦境：人类也将会运用高科技，全面开发月球，把她(改造　改换)成人类又一个幸福的家园。
第一站 根据意思写出文中成语。
（1）名声或名称与实际相一致。(　　　　　　)
（2）形容完美无缺。(　　　　　　)
（3）自己做下的事，自己受累。形容咎由自取。(　　　　　　)
（4）对将来的结果不能想象。预料将来的结果很坏或很危险。(　　　　　　)
第二站 把括号中不恰当的词用“\”划去。
第三站 人类有没有意识到地球上的生态环境越来越糟？你从文中的哪句看出来的？那么，他们又是怎么做的？
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第四站 读了文中地球对月亮说的话，我也说说自己的想法。
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答案：第一站（1）名副其实 （2）十全十美 （3）自作自受 （4）不堪设想
第二站　继续　痛惜　培植　欣慰　改造
第三站　有。从“不过，人类现在已经意识到这些”。科学家正在培育一种“小泥神”，吃河底泥沙，还要培植“蓄水树”，紧紧抓牢周围的泥土。
第四站　自由作答，想法合理即可。如我们应该怎样做等。