绿色千岛湖
《家园的呼唤》
千岛湖的位置
浩瀚 秀丽
茂密 富庶
闻名遐迩 津津有味
检查预习
储蓄 幽深 覆盖率
胜地 造福 干旱
公顷 逞威 水患
郁郁葱葱
和谐 岛屿 综合

杭州 所谓 大坝
检查预习
你知道文中的这个湖为什么被称为“千岛湖”吗？
“湖面上有1078个岛屿。”
朗读课文，思考问题
它为什么又被称为“绿色千岛湖”呢？
“这里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它绿色千岛湖。”
“绿色”还有什么特别的含义呢？
速读课文3-7自然段，想一想
举例子是说明事物的好方法。这篇课文举了哪些例子来说明千岛湖的特点呢？在这些例子中你最喜欢的是哪一个呢？先认真读一读，再说说你喜欢的理由！
猴岛
五龙岛
清心岛
桂花岛
鱼跃千岛湖
自读课文8-10自然段，思考问题
文章在介绍了千岛湖的景观之后还写了什么内容呢？
千岛湖景观的形成过程：
1.新安江水电站的兴建。
2.科技人员培育“水上森林”。
新安江水电站
水上森林
理解“绿色”
学习了课文以后，你对“绿色” 含义是否有了更深的理解呢？
提示：你还知道哪些东西被冠以“绿色”名称？
“绿色”千岛湖
“绿色”通常用来代表环保，代表人与自然的和谐。
课文用“绿色”来形容千岛湖，是说千岛湖是人类认识自然规律、尊重规律对自然进行改造和开发利用，与自然和谐发展而创造的奇迹。
自读课文，思考问题
课文最后一段在文中起到了什么作用呢？
课文最后一段是全文的升华，起画龙点睛的总结作用，告诉我们要爱护大自然的一切创造。
读读、背背我国现代文学家、历史学家郭沫若咏千岛湖的诗句。
西子三千个，
群山巳失高。
峰峦成岛屿，
平地卷波涛。
查阅资料；为宣传千岛湖，设计一条广告语或写一首诗

再见