只有一个地球
地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有44～46亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转，而地球以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。
1、学习本课生字新词，能流利、有感情地朗读课文。
2、初读课文，了解地球的特点。
学习目标
比比谁记得多
裹着 渺小 矿产
恩赐 慷慨 贡献
滥用 威胁 目睹
自主学习
1、通过读文，你对地球有了哪些了解？
2、请大家自由朗读课文，并仔细想想文中哪一句话最能概括全文的主要意思？
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙里，就像一叶扁舟。
我们这个地球太可爱
我们这个地球太容易破碎了
合作交流：阅读课文1、3、4自然段
探究点：说说这篇课文中描述的地球可爱体现在哪些方面？(用“____”画出来)容易破碎又体现在哪些方面？(用“波浪线”画出来)
地球的美
地球的美
遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹呢？
我们的大气资源
我们的水资源
我们的水资源
我们的生物资源
大肆捕杀 血流成河
不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。
随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。
不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。
地球的易碎性
你想对地球、对人类或自己说些什么？
我想对地球说：—————————————————
我想对人类说：—————————————————
我想对自己说：—————————————————
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果他被破坏了，我们被无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我很难从别的地方得到补充。我们要精心的补充地球，保护地球的生态环境，让更好的造福于我们的子孙后代吧！
小画家：请你画一幅“珍爱地球，保护环境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语
广告设计师：请你设计一个“人人都来保护地球”的广告　
　 小作家：请写一份倡议书，号召人们要自觉保护地球、美化环境
绿色使者：请围绕“世界地球日”策划一次绿色行动
　 小研究员：请确定一个环保小课题开展研究活动；
…… ……
任选一题做在课堂练习本上
要求：阅读课文5、6、7自然段大家再读课文。
讨论：虽然地球可爱，但她又那么容易破碎，要有一天她真的破碎了，我们要怎么办？
人类目前无法移居
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
只有一个地球
耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。
森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。
沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。
污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。
人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。
耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。
森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。
沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。
污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。
人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。
我是（ ）资源，（ ）是可以不断再生，长期给人类做贡献的。如（ ）。可是，由于人类的破坏，我（ ）不能再生，（ ）造成（ ）生态灾难。如（ ）。
填空
地球的唯一性