教学课题
第6课：引导动画
制作小球体沿着引导线运动的动画

所用教材
人教版初中八年级上册教材
教学用具
多媒体室，课件，教案

教
学
目
标
知识目标
1．了解引导动画的基本功能。
2．掌握制作引导动画的基本方法。


能力目标
培养学生使用Flash 动画软件，制作引导层动画的综合能力，提高应用水平。


情感目标
培养学生的动手操作能力和创新能力

重
点
引导动画的制作方法和要点。

难
点
理解在引导层中绘制运动路径，在被引导层中设置补间动画。

教
学
方
法
本课主要教学方法有“创设情境法”，“任务驱动法”，“实例演示”等。通过情境导入，以任务为主线，以学生为主体，创造学生自主探究学习的平台，使学生变被动学习为主动愉快的学习

环节
教师活动
学生活动

导
入
新
课
以前我们制作动画中，所使用的图层都是普通图层，舞台中的对象一般都沿着从起始位置到终止位置的路径运动。讲课之前你们观察一下屏幕上的两个球体的运动。
你们说一下,这两球体的运动方式有没有区别？
第一个球体在沿着引导线上运动。
第二个球体在一条线上运动。
那，我们怎样制作第一个球体的运动方式？
同学们仔细观察屏幕上的运动动画。



教

学
过

程

及

教

学

内

容
那好。这节课我们将要学习引导动画。
那么，什么是引导动画？
在Flash中，还有一种叫做引导层的特殊图层。利用引导层可以为下面一个图层中的对象指定运动路径。这种对象按引导层指定的路径运动的动画，叫做引导动画。
引导层和被引导层有什么作用？
引导层：只绘制运动路径。
被引导层：设置动作补间动画。
制作小球体沿着引导线的动画方式：
第一步：首先启动动画制作软件flash 。
第二步：选择工具箱的矩形工具，把填充颜色设为黑颜色。
第三步：在舞台中拖动鼠标指针画一个矩形。
第四步：选择椭圆工具，矩形的上部分，画一个球体删除矩形的中间。
第五步：执行“插入——转换为元件”命令。选第30帧插入一个关键帧。
第六步：建一个新图层画一个球体，执行“插入——转换为元件”命令。
第七步：建一个运动引导层，选择工具箱铅笔工具画一个球体的引导线。（必须选择对齐对象）第30 帧插入一个关键帧。
第八步：选择第二图层的第30帧插入一个关键帧，把球体拖动第30帧。
第九步：选择第二图层的第一帧创建补间动画。（必须选择属性面板上的调整到路径）
第十步：制作完成后保存文档起来。


同学们观察展示的图像


同学们一边听课一边思考记住基本操作步骤

学生练习
老师给学生操作时间
学生按老师讲的方法自己动手操作一遍。

总结
同学们你们说一下，今天我们学到那些内容呢？
这节课我们学习了
引导层动画的概念
添加引导层绘制引导线
被引导层中设置动画关键帧
同学们回答：今天我们学习了制作引导层动画的基本操作方法。

布置作业
同学们好好复习今天讲的内容，
制作小球沿曲线运动效果，效果如图所示


板书
第6课：引导层动画
制作小球体沿着引导线运动的动画
引导层
添加引导层绘制引导线
设置动画关键帧