读数 写数
万以内数的认识
这个数的最高位是（ ）位，它是由
（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十
和（ ）个一组成的。
一、复习导入，揭示课题
1.
2.
十
百
千
万
千
2
3
3
6
3
7
4
5
读作：三千七百四十五
中间有一个0或两个0，只读一个“零”；
末尾的0，不读。
二、探究新知
二千零八十
2
0
8
0
从高位读起，千位上是几，就读几千……
3
7
4
5
读作：三千七百四十五
中间有一个0或两个0，只读一个“零”；
末尾不管有几个0，都不读。
二、探究新知
6
0
0
9
六千零九
二千零八十
2
0
8
0
二、探究新知
写作：
1 3 4 2
3 0 6 9
2. 在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二
三千零六十九
拨一拨。
你知道万以内的数怎么写吗？
二、探究新知
中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
2. 在计数器上拨数，再写出来。
一千三百四十二
三千零六十九
七千零一
二千七百
一万
三、知识运用
读作：
五百六十
读作：
三百六十六
读作：
二千五百四十
1. 读出下面各数。
柳河公园共有柳树
560 棵。
这一年共有366天。
养鸡场一天约收鸡蛋
2540 个。
三、知识运用
写作：
7000
写作：
1250
写作：
7062
2. 写出下面各数。
用肉眼能看到的星
星大约有七千颗。
图书馆有一千二百
五十种杂志。
蛟龙号载人潜水器最
大下潜深度达七千零
六十二米。
三、知识运用
（2）9个千和2个一组成的数。
写作： 读作： 。
（3）8个千和3个十组成的数。
写作： 读作： 。
9002
九千零二
8030
八千零三十
3. 写一写，读一读。
（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。
写作： 读作： 。
4832
四千八百三十二
三、知识运用
4. 连一连。
六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三
6300 6003 6033 6303 6030
（1）十位上是0的数（ ）。

（2）中间和末尾都有零（ ）。

（3）只读一个零的四位数（ ）。

（4）摆出一个零也不读的四位数（ ）。
三、知识运用
5. 用下面的四张卡片，摆一摆。
2008、2800、8002、8200
2008、2080、
2800、8200
8002、8020
8
0
2
0
8020、2080
四、课堂作业
作业：第86页“做一做”，第2题。
第88页练习十七，第5题、第7题、
第9题。