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    人教版小学美术五年级下册 - 第2课 形体的组合

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.3M    28张
  • 时间:  2017-07

第2课 形体的组合 课件2

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第2课 形体的组合 课件2第2课 形体的组合 课件2

形体的组合
形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分为自然形体,和几何形体。
自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。
几何形体是指人工制成的一些立体形态
请列举生活中所看到的立方体,球体圆柱体,锥体等形体组成的物体?
作业要求:
利用身边的不同形状的纸盒组合成各种物体,造型要稳固而美观。(可以是生活中的物体,也可以是自己创造出来的物体)
制作步骤:
1.剪切:找一个大一些的盒子作为建筑物的主体,先想好你要做的物体的造型,然后选择一个恰当的位置剪开,剪掉多余的部分,方便其他盒子的组合。
2.组合:取一个小一点的盒子进行组合,可以将它竖着粘,也可以将它横着粘,可以根据需要组合二至三个盒子。
3.镶料:找一些纸条,或有关物体的装饰品进行镶料,要注意将盒子的四周全部包住,给人整体的美感。
4.粘接:将这些装饰物粘接到小盒子的边和角上。(注意:从下往上,从大到小,重叠组合。固定底盘 ?)