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魔幻的颜色
领域 造型.表现
课时 1课时
教学目标
认识三原色的基本知识
观察两个原色调和之后产生的色彩变化,说出由两个原色调出的第三个原色
能够调出预想的颜色,并能涂抹成一幅绘画作品
教学重点
要求学生能够掌握色彩的基本知识,能够辨认及运用三原色
教学难点
两个原色调配时,颜色与水的适量度的把握
教学用具准备
水粉或水彩色,调色盘,水粉纸,水粉笔,水杯
示范作品一幅
教学流程
以活动形式导棵
观魔术的形式,
1. 让学生对号入座认识自己座位编号的颜色
2. 魔术表现开始
用五个玻璃水杯,其中三个杯子里分别已经有三种颜色,它们是什么颜色?
红黄蓝色,下面我要让颜色有所变化请同学看好啊;之后我又拿出两个杯子,
把之前有颜色的杯子往同一个杯子加色,就变成另一个颜色;这样的魔幻变
化是不是很神奇?
请同学拿出自己的颜色也来玩玩吧,您能不能变出不同颜色?
把配好的颜色画在纸上,再贴在黑板上
学生独立完成一幅作品
学生作业展示及点评
小结