教　 案
授课时间

学科
美术
授课年级
一年级

授课人
梁 威
课　题
 繁忙的大街

教学目标



教学重点
 了解车辆和道路的造型特点。

教学难点
 遮挡和排列的绘画技巧及构图饱满

教 学 具


教　学　程　序

教学环节
教师活动
学生活动
多媒体使用意图

 一、
组织教学

二、
情景导入

三、
引导探索

组织学生将学习用品摆放整齐。

视频欣赏：北京繁忙的交通情景。
讨论交流：你在视频中看到了哪些景象？给你什么样色感受?
小结揭题：《繁忙的大街》

引导回忆：你都知道哪些车？他们有什么特点?马路有哪些形状?
小结演示：我们生活中有很多种车，它们为我们的生活提供了方便。
利用儿歌画简笔画：
两个车轮有力气，
扛起车厢不喘气。
车顶红灯闪闪亮，
救护病人争第一。
准备学习用品，稳定情绪。

观看视频，感受马路上繁忙的景象。
自由发言：路上有很多的车辆和行人，还有楼房等。马路上很繁忙。

介绍自己了解的各种各样的车：轿车、公共汽车、消防车、救护车、摩托车、出租车等。每一种车都有自己的标志。马路有s形、T形、十字形等。

观察教师的演示绘画跟着一起说儿歌。


利用视频吸引学生感官，激发学生学习的兴趣。直接揭示本课的主题。

出示各种各样车辆的图片帮助学生回忆。自主探究车辆的造型特点和道路的特点。体现自主学习方式。
出示带有儿歌的简笔画来吸引学生，调动学生的学习主动性，也活跃课堂气氛。


教学环节
教师活动
学生活动
多媒体使用意图


四、
创作练习
五、
审美提高

六、
课后延伸


提出疑问：如何表现繁忙的大街，怎样把很多车都画在画面上？
演示绘画：讲解遮挡和排列的方法和画面构图要饱满等问题。
学生作品欣赏。
交流构思，准备绘画。

布置作业要求：用绘画的方法表现繁忙的大街，要求构图饱满。
播放背景音乐巡视指导学生绘画。

展示欣赏学生作品。
点评作品中的闪光点。

课件欣赏：未来世界的车
讨论交流：可以用遮挡和排列的方法来表现。
观察思考范画中是如何表现的遮挡，怎样做到画面饱满。
欣赏范画交流绘画构思

清楚作业要求
准备绘画

欣赏作品
自评
互评

畅想未来世界
出示范画使学生明白什么是遮挡，以此突破难点教授学生绘画的方法和技巧。

用配有音乐的学生作品供学生欣赏，既陶冶了学生的情感也激发了学生绘画的热情。同时也烘托了课堂氛围，达到了美的享受。
播放轻松舒缓的音乐为学生创设安静思考的创作氛围。
展示未来世界新型的汽车，开阔学生的视野，鼓励学生大胆想象设计未来的道路和汽车。


板

书

设

计


繁忙的大街
学生作品







遮挡

排列


课 后 反 思