魔法师的弟子
1、聆听音乐，想象音乐场景，并用自己的语言加以描述。
2、编创并表演音乐故事情节。
唱一唱
小扫把
主题旋律
听一听，记一记，议一议，说一说
听：乐曲的力度与速度的变化。
记：你所听到的，看到的，想到的。
议：小组讨论个人所记录的，集思广益。
说：小组的讨论精华。
杜卡斯：交响诗 魔法师的弟子
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杜卡斯：交响诗「魔法师的弟子」
组内排练，将你所听到的，你所看到的，表演给大家看吧！
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杜卡斯：交响诗「魔法师的弟子」
乐曲背景
杜卡的《小巫师》是从歌德的一首同名叙事诗获得灵感写出来的。这首标题性弦乐小品，虽取名交响诙谐曲，但与交响诗更为接近。曲子的结构自由，音乐形象相当鲜明。小巫师趁他师傅外出的机会，私自试验他偷听到的一个咒语的威力，但由于他只记得起咒的法术而忘了解咒的办法，终于酿成大祸。
一知半解就卖弄本领是要吃后悔药的。
——歌德