晚 风
晚 风
聆听音乐，感受音乐带给我们什么样的情绪？音乐的演唱形式是什么？
聆听
看乐谱聆听音乐，找出音乐的节拍，该节拍的意义是什么？
以 X 为1拍，每小节6拍。
X X X X X X │X X X X X X │
学唱要求
分声部学唱歌曲，先跟琴声学唱三遍，然后分声部自己练习。
合唱要求
在老师的指挥下合唱歌曲，要求声部的声音要和谐，音量要轻，不能大声歌唱。
情感处理
音乐旋律有强弱的变化吗？他的强弱变化是怎样的？小组合作运用强弱的变化来唱自己的声部。