1～5的认识和加减法
减法
二、探究新知
1. 仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？
2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？
3. 去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？
4. 认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？
（一）感知“减法”意思
4－1＝3
－
减号
（二）体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
二、探究新知
3－2＝1
5－1＝4
（二）体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
二、探究新知
4－2＝2
（二）体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
二、探究新知
（三）理解“减法”意思
1. 还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？
2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？
3. 5－3＝2你是怎么算出来的？
二、探究新知
2
三、巩固提高
1
1
4
1
“虚线圈”表示什么意思？
1. 涂一涂，填一填。
2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。
3－1＝□ 4－1＝□ 5－2＝□
三、巩固提高
四、布置作业
作业：第27页，做一做第1题、第2题。
完成练习后同学之间相互评价。