第二学期
大班家长会
幼儿园
欢 迎
今晚家长会的主要内容有：
一、班况分析
二、新生家长应注意的事项
三、本学期课程介绍
四、幼儿一日生活作息时间安排
五、安全问题
六、本学期活动安排
七、希望家长协助的事项
八、幼小衔接方面的事项
一、 班况分析：
1.班级教师：Betty老师、Lemon老师、黄老师
2.班级孩子情况：
全班1３名幼儿，其中男生５名，女生8名，其中新生８名。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。
班级中的孩子们
1号 一帆 Amy
　２号　鑫源　　　　
3号 若熙 Coco
4号 颖洁 Lily
5号 禹成 Gary
6号 家佳 Linda
8号 金涛 Dick
9号 陈昕 Ivy
10号 王荣 Joy
11号 韵婷 Kiky
12号 梓涵 Bella
13号 姿语 Daisy
14号 宇航 Cａｌｌ
二、新入园幼儿家长应注意的事项：

五要：
1、要控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿
2、要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。
3、要给孩子正确的心理暗示。让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。
4、要尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
5、要有意识地培养孩子的集体观念。
五不要：

1、不要追问孩子。不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。
2、不要为孩子加餐。家长应为孩子准备白开水和水果，避免暴饮暴食。
3、不要时送时停（孩子生病除外）。应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。
4、不要打破孩子的生活规律。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他会感到不适应。
5、不要强化孩子的负面情绪。
三、本学期课程介绍
1、学习包
2、幼儿汉字描红 幼儿拼音描红
3、绘画
整合课程
一、国家规定的课程
学习包：五大领域包含：《健康领域》、《艺术领域》、《社会领域》、《语言领域》 《科学领域》还有《主题领域》
幼儿汉字描红
幼儿拼音描红
二、本园特色课程
蒙氏数学1、《认读100以内的数》2、《认识日历(二)》3、《整体与部分》4、《二等分》5、《认识时钟（二）》6、《50以内数与量的对应》7、《四等分》8、《面积守恒》9、《以客体为中心区分左右》10、《按群计数》11、《运动方向》12、《认识人民币（一）》13、《认识人民币（二）》14、《应用人民币》15、《复习几何形体》16、《20以内的加法（一）》17、《20以内的加法（二）》18、《20以内的减法（一）》19、《20以内的减法（二）》20、《复习20以内的加、减法》21、《自编加法应用题》22、《自编减法应用题》23、《分类统计》24、《感知数位》25、《50以内的加法》26、《50以内的减法》27、《整10加减》28、《连加、连减》29、《相同数连加》30、《平均分配》31、《体积守恒》32、《容积守恒》
国学经典1、《自羲农》2、《夏传子》3、《周辙东》4、《高祖兴》5、《魏蜀吴》6、《唐高祖》7、《炎宋兴》8、《太祖兴》9、《清世祖》10、《古今史》11、《读史者》12、《昔仲尼》13、《如囊萤》14、《苏老泉》15、《莹八岁》16、《唐刘晏》17、《犬守夜》18、《人遗子》
千家诗1、《登幽州台歌》2、《望月怀远》3、《咏柳》4、《回乡偶书》5、《山中送别》6、《九月九日忆山东兄弟》7、《送元二使安西》8、《相思》9、《鹿柴》10、《登鹳雀楼》
绘画
快乐英语
四、幼儿一日生活作息安排
五、安全问题
1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。
2、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。
六、本学期活动
结合三八妇女节，教育幼儿爱父母。
“酷酷小童星”表演，表演都是在周一升旗结束之后，可以表演宝贝们的才艺，也希望家长能与宝贝多引导、沟通。培养他们的自信心。
家访
家长会
　常规比赛
三月
二月
亲子做花灯
闹元宵 游龙 搓汤圆
四月
家长半日开放
早操比赛
五月
“五一”活动
防地震逃生演练
“六一”演出
六月
自我服务能力比赛
大班毕业典礼
学期末家长会
七、需要家长们配合的事情
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早上7：45——8：20之前入园，9：30准时关园，下午4：30——5：30接。如果另请人接送的请提前通知到老师。还有如果您的孩子有特殊情况一定要告诉我们，我们一定会格外关注的。
2、每周日要给孩子剪指甲，每月底至少要洗一次床单被套。
3、特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您一定通知我们（电话或短信），以便我们及时了解孩子的情况。
４、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
５、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。
６、幼儿园的园车现在已经步入了正常时间，请各位家长按时到指定的位置接送幼儿。
７、每周一给孩子穿上园服，还有平时又开展活动时。
８、习惯用简单的英语与小朋友交流，例如、早上起床说good morning ,受到帮助要说thank you 等。为幼儿提供一个良好的英语氛围。

９、对于幼儿每周五带回的知识单，请帮小朋友们用夹子夹好，每天晚上及周末和小朋友一起复习。
１０、及时关注黑板上的温馨提示内容，大型活动及一些安排。坐车宝贝的家长要及时关注宝贝书包里的小纸条。
１１、让幼儿养成早睡早起，早、晚刷牙的习惯。饭前便后洗手，饭后要漱口。
八、幼小衔接方面的事项：
为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。在这里，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：
幼小衔接方面的事项：
(一) 心理
在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。
幼小衔接方面的事项：
(二) 学习能力
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成。
幼小衔接方面的事项：
(三) 自理能力
进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。
幼小衔接方面的事项：
(四) 交往能力
孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。
幼小衔接方面的事项：
入学前的准备对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要采取科学稳妥的方法循序渐进地训练、培养，作好准备。
祝愿孩子们健康、幸福、快乐成长！

祝愿家长们家庭幸福！教子有方! 人人成为家庭教育专家！
谢谢大家！！