中班社会--《我们的手》
一、活动目标
了解我们的手，并知道手的用处大。
运用线条和色彩画一画自己的小手。
培养幼儿的想象力和创造力。

重点：知道小手用处大。
难点：运用线条和色彩画自己的小手。
二、教学准备
经验准备：初步了解自己的小手并知道每个手指名称，能够识别颜色和手指操。
物质准备：PPT课件，范画，白纸，油画棒，水彩 笔。
三、活动过程
导入：
（1）小朋友们看看自己的小手漂亮吗？ ｛做两遍教过的手指操｝
手指操
大拇哥，最粗壮。
二拇弟，有力量。
中指头，个最高。
四兄弟，没出息。
小妞妞，最淘气。
手腕子，做腕花。
胳膊肘，能提篮。
（2）小朋友都认识了自己的小手了吗？那老师来问一问，手可以用来干什么？
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回答的真棒！！
你们回答得真棒！！
小结：
我们的小手真能干！！
示范讲解：
（1）今天我们已经知道了小手有这么多的用处，现在我们来画一画。
（2）拿出示范画贴在黑板上。
（4）正确使用水彩笔和油画棒。 教师示范涂色（均匀），可以用直线，波浪线，斜线，点等不同线条来装饰我们的小手。
（5）拿出范画，让小朋友发挥自己的想象力自己创作自己的小手。
教师巡回指导！！
评价小结:
我们的小手真能干，小朋友们要爱护我们的小手哦！
活动延伸：
小朋友可以画自己的小手了，在家的时候还可以给爸爸妈妈“画大手”哦！回家试试看吧！！
活动结束！小朋友们再见！！