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    北师大版初中数学九年级上册 - 1 认识一元二次方程

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  • 时间:  2017-07

北师大九上数学2.1 认识一元二次方程ppt课件

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北师大九上数学2.1 认识一元二次方程ppt课件北师大九上数学2.1 认识一元二次方程ppt课件
没有未知数,不是方程
不是等式,不是方程
一元一次方程
二元一次方程
不是等式,不是方程
(1)2+3=5 
(2)3x+2 
(3)5x+3=18
(4)x-2y=5
一元一次方程、二元一次方程、分式方程
分式方程
只含有一个未知数,并且未知数的最高次是1次的整式方程叫一元一次方程。
一元
一次
问题1 一块四周镶有宽度相等的花边的地毯如下图,它的长为8m,宽为5m.如果地毯中央长方形图案的面积为18m2 ,则花边多宽?
解:如果设花边的宽为 x m ,那么地毯中央长方形图案的长为 m,宽为    m,根据题意,可得方程:
(8-2x)
(5-2x)
(8-2x)(5 -2x) = 18.
整理, 得
8m
10m
解:设梯子底端滑动x米,则由题意可得方程:
问题2 一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米?
(6+x)2+72=102,
?
1m
6m
xm
问题3 学校图书馆去年年底有图书5万册,预计到明年年底增加到7.2万册。求这两年的年平均增长率。
去年底:5
今年底:5+5x=5(1+x)
明年底:5(1+x)+5(1+x)x
=5(1+x)(1+x)
=5 (1+x)2
解:设这两年的年平均增长率为x,
根据题意得方程:5(1+x)2=7.2
整理,得:
特征: (1) 都是整式方程
   (2) 只含有一个未知数
   (3) 未知数的最高次数是2
观察这几个方程,有什么共同特征?
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。
一元二次方程通常可写成如下的一般形式:
ax2+bx+c=0(a≠0)
特征:方程的左边按x的降幂排列,右边=0
(1)都是整式方程
(2)只含有一个未知数
(3)未知数的最高次数是2
判定条件:
概念:
ax2+bx+c=0
二次项
一次项
常数项
二次项系数
一次项系数
a≠0
一元二次方程的项和各项系数
ax2+bx+c=0(a≠0)
问:为什么二次项系数a不能为0?假如a=0会出现什么情况?b、c能不能为0?能不能同时为0?
一元二次方程一般形式:
不是

不是
不是
判断下列方程中哪些是一元二次方程?并说明理由


不是
不是
2
1
-3
3
0
-5
1
-3
0
1、指出下列一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项:
3x2-x-2=0
2x2-7x+3=0
x2-5x =0
2x2-5x-11=0
温馨提示:某一项的系数包括它前面的符号。
2、将下列一元二次方程化为一般形式,并分别指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项:
解:移项:ax2 -2bx+a-2x2 =0
合并同类项:(a-2)x2-2bx+a=0
所以,当a≠2时是一元二次方程;
当a=2,b≠0时是一元一次方程;
3、 关于x的方程ax2 -2bx+a=2x2 , 在什么条件下此方程为一元二次方程?在什么条件下此方程为一元一次方程?
变式练习(1): (k+3)x|k|-1 -5x+6=0 是关于x的一元二次方程, 则k= .
变式练习(2):关于x的一元二次方程(m-1)x2 +5x+m2-1=0 的常数项是0, 则m= .
3
-1
什么叫方程的根?
能够使方程左右两边相等的未知数的值,叫方程的根。
解:把x=2代入原方程得:
(m-1)×22+3×2-5m+4=0
解这个方程得:m=6
4、已知关于x的一元二次方程 (m-1)x2+3x-5m+4=0有一根为2,求m。
变式练习: a是方程x2 -2x-3=0 的一个根, 则3a2-6a= .
9
化为一般形式 2x2 –13x+11=0
根据实际情况确定x大致的取值范围。
x可能大于4吗?
x可能大于2.5吗?
不可能等于0,没有实际意义
x可能小于0吗?
那么x的范围是 0<x<2.5
解:设花边的宽为xm,根据题意得,
5cm
8cm
x
8-2x
5-2x
问题1中:
(8-2x)(5-2x)=18
用估计的方法求一元二次方程的近似根。
有些实际问题在解决的时候,可根据实际情况情况确定大概的取值范围,因此我们可用逼近的方法求近似根。
在x范围内取整数值,分别代入方程,如果有一个数能够使方程的左边等于0,则这个数就是方程的一个解. 2x2 –13x+11=0 ( 0 ≤x≤2.5 )
11
0
-7
当x=1时,2x2 –13x+11=0 ,所以方程的解为x=1
若在x许可的范围内取整数值,没有一 个数能够使方程的左边等于0怎么办?
列表
问题2中,梯子底端滑动的距离x(m)满足方程
(x+6)2+72=102, 即 x2+12x-15=0
问:你能猜出梯子底端滑动的距离x(m)的大致范围吗?
所以,1进一步计算:
所以x的整数部分是1,十分位是1
x的整数部分是几?十分位是几?
小试牛刀:
1.由方程ax2+bx+c=0(a≠0)可得下表,则x的取值范围大约是( )
A.5.23从上表中你能得出方程5x2 -24x+28的根是几吗?如果能,写出方程的根,如果不能,请写出方程根的取值范围
B
1、一个长方形的周长为30厘米,面积为54厘米,设宽为x厘米。
解(1)设长方形的宽为x厘米,则长为(15-x)厘米.
x(15 -x)=54
(2) x表示长方形的实际宽,不可能小于0
(3)不可能,因为长与宽的和是15, x可能大于15.
(1)根据题意列方程。
(2)x可能小于0吗?说出理由.
(3)x可能大于15吗?说出理由.
(4)能否想一个办法求得长方形的长x?
x
15-x
40
28
18
10
4
0
-2
当x=6时, x2 -15x+54=0
(4)如何估算长方形的长x?
化简x2 -15x+54=0
根据题意x的范围是 0答:长方形的宽为6厘米
列表
2、有一个两位数,个位数字与十位数字之和等于6,而且这两个数字的积等于这个两位数的 1/3,求这个两位数.
设:这个两位数的十位数字是x,
则个位数字是(6-x)
x(6-x)= 1/3(10x+6-x)
化成一般形式为: x2 -3x+2=0
根据题意得x的范围是:0 < x ≤ 6
0
0
2
6
12
20
当x =1 或 x=2时,x2 -3x+2=0
当x =1 时这个两位数是15
当x =2时这个两位数是24
列表
3、一名跳水运动员进行10米跳台跳水训练,在正常的情况下,运动员必须在距水面5米以前完成规定的翻腾动作,并且调整好入水姿势,否则就容易出现失误,假设运动员起跳后的运动时间t(s)为和运动员距水面的高度h(m)满足关系: h=10+2.5t-5t2 , 那么他最多有多长的时间完成规定的动作?
解:要完成规定动作最多的时间是h=5时
即: 5=10+2.5t-5t2
化为一般形式2t2 -t-2= 0
-2
-1
4
13
列表
所以1< t< 2
列表
-0.68
-0.32
0.08
0.52
所以1.2< t< 1.3
答:他完成动作的时间最多不超过1.3秒
解:设长方形绿地的宽为x米,则长为(x+10)米,可得方程:
1、设未知数
长×宽=面积
x(x+10)=900,
问题1 绿苑小区住宅设计,准备在每两幢楼房之间,开辟面积为900平方米的一块长方形绿地,并且长比宽多10米,那么绿地的长和宽各为多少?
2、找相等关系
3、列方程
4、解方程
分析:因为方程是一元二次方程,故未知数x的最高次数∣m∣+1=2,
解之得,m=1或m=-1,
又因二次项系数m+1≠0, 即m≠-1,
所以m=1。
温馨提示:注意陷井
二次项系数a≠0!
5、已知关于x的方程是一元二次方程,求m的值。
知识点二:一元二次方程解的估算
问题2 绿苑小区住宅设计,准备在每两幢楼房之间,开辟面积为900平方米的一块长方形绿地,并且长比宽多10米,那么绿地的长和宽各为多少?