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    北师大版初中数学八年级下册 - 3.线段的垂直平分线

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  • 时间:  2017-07

北师大八下数学:1.3 线段的垂直平分线(1)PPT课件1

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北师大八下数学:1.3 线段的垂直平分线(1)PPT课件1北师大八下数学:1.3 线段的垂直平分线(1)PPT课件1
1.3
线段的垂直平分线(1)
本节课我们学习什么?
1.能够证明线段的垂直平分线的性质定理和判定定理,并利用定理解决几何问题。 2.用尺规作线段的垂直平分线。
等腰三角形顶角平分线有哪些性质?
垂直底边,并且平分底边
AD所在的直线即线段AB的垂直平分线
如图,A、B表示两个仓库,要在A、B一侧的河岸边建造一个码头,使它到两个仓库的距离相等,码头应建在什么位置?
用心想一想,马到成功
C
线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点距离相等.
已知:如图,AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一点. 求证:PA=PB.
证明:∵MN⊥AB,
∴∠PCA=∠PCB=90°
∵AC=BC,PC=PC, ∴△PCA≌△PCB(SAS);∴PA=PB(全等三角形的对应边相等).
你能证明吗?
性质定理:线段垂直平分线上的点 到这条线段 的两端点的距离相等
温馨提示:这个结论是经常用来证明两条线段相等的根据之一.
图形语言

如图:直线MN是线段AB的垂直平分线,点C为垂足,请问在图形中哪些线段相等?为什么?
用心想一想,马到成功
你能写出上面这个定理的逆命题吗?
如果有一个点到线段两个端点的距离相等,那么这个点在这条线段的垂直平分线上.即到线段两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。
当我们写出逆命题时,就想到判断它的真假.如果真,则需证明它;如果假,则需用反例说明。
性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段的两端点的距离相等。
已知:线段AB,点P是平面内一点且PA=PB。
求证:P点在AB的垂直平分线上。
证明:过点P作已知线段AB的垂线PC,
∵PA=PB,PC=PC,
∴Rt△PAC≌Rt△PBC(HL)。
∴AC=BC,
即P点在AB的垂直平分线上。
性质定理的逆命题:到线段两个端点的距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
已知:线段AB,点P是平面内一点且PA=PB
求证:P点在AB的垂直平分线上.
证法二:
取AB的中点C,过点P,C作直线PC
∵AP=BP,PC=PC.AC=CB,
∴△APC≌△BPC(SSS).
∴∠PCA=∠PCB(全等三角形的对应角相等)
又∵∠PCA+∠PCB=180°,
∴∠PCA=∠PCB=∠90°,即PC⊥AB
∴P点在AB的垂直平分线上.
C
发散思维,一题多解
已知:线段AB,点P是平面内一点且PA=PB
求证:P点在AB的垂直平分线上.
证法三:
过P点作∠APB的角平分线交AB于点C.
∵AP=BP,∠APC=∠BPC,PC=PC,
∴△APC≌△BPC(SAS).
∴AC=BC,∠PCA=∠PCB
又∵∠PCA+∠PCB=180 °
∴∠PCA=∠PCB=90°
∴P点在线段AB的垂直平分线上.
发散思维,一题多解
∵PA=PB(已知),
∴点P在AB的垂直平分线上(到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上).
温馨提示:这个结论是经常用来证明点在直线上(或直线经过某一点)的根据之一.
判定定理 :到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.
图形语言
做一做:用尺规作线段的垂直平分线.
作法:1.分别以点A和B为圆心,以大于 1/2AB的长为半径作弧,两弧交于点C和D。
2. 作直线CD。
则直线CD就是线段AB的垂直平分线。
请你说明CD为什么是AB的垂直平分线,并与同伴进行交流。
已知:线段AB,如图.
求作:线段AB的垂直平分线。
1.如图,已知AB是线段CD的垂直平分线,E是AB上的一点,如果EC=7cm,那么ED= cm;如果∠ECD=600,那么∠EDC= 0.
老师期望:
你能说出填空结果的根据.
7
60
2.已知直线和直线上一点P,利用尺规作的垂线,使它经过点P.
已知:直线l和l上一点P.
求作:PC⊥ l .
作法:1、以点P为圆心,以任意长为半径作弧,与直线l 相交于点A和B.
2.作线段AB的垂直平分线PC.
直线PC就是所求的垂线.
3.如图,求作一点P,使PA=PB,PC=PD
A
B
C
D
P
P点即所求作的点
4.已知:如图AB=AC,BD=CD,
P是AD上一点,
求证:PB=PC
本题综合运用了线段垂直平分线的性质定理和判定定理,认真写出过程哦!
1.性质定理 :
线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点距离相等。
2.判断定理:
到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
3.用尺规作线段的垂直平分线。
回顾一下吧,本节课你学到了什么?
Thank you!