知识回顾
3.计算:
(1) 279÷97÷3
(2) b2m÷bm-1(m是大于1的整数)
(3) (-mn)9÷(mn)4
(4) (a-b)6÷(b-a)3÷(a-b)2
am÷an= （a≠0, m、n都是正整数，且m>n）
同底数幂相除，底数____, 指数___.
不变
相减
am–n
解:(1) 279÷97÷3
am÷an=am–n
解: (2) b2m÷bm-1
=327÷314÷3
=327-14-3
=310
= b2m-m+1
= bm+1
279
=(33)9
=327
am÷an=am–n
解(3) (-mn)9÷(mn)4
解(4) (a-b)6÷(b-a)3÷(a-b)2
=-(mn)9÷(mn)4
=-(mn)5
=-m5n5
=(a-b)6÷[-(a-b)]3÷(a-b)2
=-(a-b)
=b-a
(1) 53÷53=___
(3) a2÷a2=
1
合作学习
(2) (-3)3÷(-3)3=
1
1
(a≠0)
正整数指数幂 的扩充
3
2
1
0
–1
–2
–3
3
2
1
0
–1
–2
–3
我们规定：
a0 — 零指数幂；
a–p — 负指数幂。
例题解析
例题解析
【2】用小数或分数表示下列各数：
（1） ； （2） ； （3）
。
。
。
。
。
负整数指数幂--科学计数法

概念：
科学记数法：大于10的数记成a×10n的形式，其中
1≤ 　　<10，n是正整数。
例如，864000可以写成8.64×105.
还记得吗？
你会把0.0000864用科学记数法表示吗？
确定目标 自主学习
会利用10的负整数幂，用科学计数法表示一些绝对值较小的数。
你会用小数表示下列各数吗？
师生互动
把上式反过来写
类似地，我们可以利用10的负整数次幂，用科学记数法表示一些较小的数，即将它们表示成a×10- n的形式，其中n是正整数，1≤a＜10.
n
n
(n为正整数)
拓 展 练 习
算一算：
10－2= -------------- 10－4= -------------
10－8= ----------------------
议一议：
指数与运算结果的0的个数有什么关系？
一般地，10的－n次幂，在1前面有--------个0。
仔细想一想：10－21的小数点后的位数是几位？ 1前面有几个零？
０.01
０.０００１
０.０００００００１
n
例1：一个纳米粒子的直径是35纳米，它等于多少米？请用科学记数法表示（请先阅读教材13页“读一读”）.
这个纳米粒子的直径为：

3.5×１０－８米
6.75×10－7
9.9×10－10
例2：用科学记数法表示：
（1）０.００００００675
=
（2）０.０００００００００99
=
（３）-０.００００００００61
＝
- 6.1×10－9
分析：把a×10－n还原成原数时，只需把a的小数点向左移动n位。
（1）7.2×10－5=
（2）1.5×10－4=
用小数表示下列各数
1、用科学记数法表示下列各数：
（1）０.００００３２１
（2）-０.０００１２
2、下列是用科学记数法表示的数，写出原来的数。
（1）2×10－8
（2）7.001×10－6
单位换算
1米=10分米
1分米=10厘米
1厘米=10毫米 1毫米= 米
1毫米=1000微米 1微米= 米
1微米=1000纳米 1毫米= 米
例3：人体内一种细胞的直径为1微米，多少个这种细胞并排起来能达到1毫米？
①用科学记数法表示：
（1）0.000 03；　（2）-0.000 0064；
（3）0.000 0314；（4）2013 000.
②用科学记数法填空：
（1）1秒是1微秒的1000000倍，则1微秒＝_________秒；
（2）1毫克＝_________千克；
（3）1微米＝_________米；　　　　　
（4）1纳米＝_________微米；
（5）1平方厘米＝_________平方米；　
（6）1毫升＝_________立方米.
10-6
10-6
10-3
10-4
10-6
10-6
1、比较大小：
（1）3.01×10－4--------------9.5×10－3
<
（2）3.01×10－4-----------3.10×10－4
2、计算：（结果用科学记数法表示）
（6×10－3）×（1.8×10－4）
<
1、比较大小：
（1）3.01×10－4--------------9.5×10－3
（2）3.01×10－4-----------3.10×10－4
2、计算：（结果用科学记数法表示）
（6×10－3）×（1.8×10－4）
拓展延伸
小结
今天你学到了什么？
1、用科学记数法表示一些绝对值较小的数，即将它们表示成a×10- n的形式，其中n是正整数，1≤∣a∣＜10.
2、把a×10－n还原成原数时，只需把a的小数点向左移动n位。
n是正整数时, 属于分式
计算:
(1) 950×(-5)-1
(3) a3÷(-10)0
(2) 3.6×10-3
(4) (-3)5÷36
计算:
22-2-2+(-2)-2
5-16×(-2)3
(3) 4-(-2)-2-32÷(-3)0
10-2×100+103÷105
(103)2×106÷(104)3
填空
(1) ,则x=_____.
(2)162b=25·211,则b=____.
-5
2
解：由题意
解：(24)2b=216,
28b=216,
8b=16,
b=2
填空
-2
解：
填空
(4)若0.0000003=3×10m,m=___
-7
解：3×0.0000001=3×10m
练一练
计算：
(2) 4-3×20050
(1) 76÷78
(3) (-5)-2×(-5)2
(4) a4÷(a3·a2)
判断：下列计算对吗？为什么？错的请改正。
（1）（-0.001）0= -1
（2 ）（-1）-1=1
（3） 8-1=-8
（4） ap×a-p=1(a≠0)
练一练
用分数或整数表示下列各负整数指数幂的值:
(1) 100-2
(2) (-1)-3
(3) 7-2
(4) (-0.1)-2
或
2、已知：am=5,an=4,求a 3m-2n的值。
解:
3、比较 大小
4、解关于x的方程
拓展练习
思考：
1、当x为何值时，有意义？
2、当x为何值时，无意义？
3、当x为何值时，值为零？
4、当X为何值时，值为正？
X≠1
X=1
X=-1
X＞-1