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第五章 一元一次方程
第二节 解方程(二)
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观察分析
解方程:4(x+0.5)+x=17
此方程与上课时所学方程有何差异?
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再想想
解方程: x-6(2x-1)=4
此方程又该如何解呢?
解:去括号, 得
x-12x+6=4
移项, 得 x–12x=4-6
合并同类项, 得 -11x=-2
方程两边同除以-11,得 x=2/11
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一听可乐比一听果奶多0.5元
给您20元
找你3元
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看图编题
小林到超市，准备买1听果奶和4听可乐，小明告诉他一听可乐比一听果奶贵5角钱，小林给了营业员20元钱，找回了3元，大家帮助小林算算一听果奶，一听可乐各是多少钱？
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解：设1听果奶x元，那么1听可乐(x+0.5)元
由题意得方程
4(x+0.5)+x=20-3
解之得： x=3
所以： x+0.5=3+0.5=3.5
答：一听果奶3元，一听可乐3.5元。
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解方程-2（X-1）=4
你有几种方法呢？
方法一：先去括号
方法二：整体思想
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本节课你有什么感受和收获？
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课堂小结
内容：学生之间交流后，将课堂小结写在笔记本上。
目的：学生的课堂小结看似简单，但是却反映学生知识内化的重要方面，这个过程的实现，通过学生的书面表达完成，更能体现学生的综合能力。
小结
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课本习题5.4.

作业：
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谢谢！