新人教版pep四年级下册英语
Unit3 Weather 第4时教案

教学内容：Part B Let’s learn & Let’s play
教学目标：
知识目标
⑴能听、说、认读有关天气的单词：windy，sunny，rainy，snowy, cloudy。
⑵认读单词：London，Moscow，Singapore，Sydney。
能力目标
⑴能准确使用句型：“What’s the weather like in …?
It’s rainy/…in London/…”
⑵能听懂、会说简单的天气预报，如：Here’s the world weather. It’s rainy/… in London/…
情感目标
提醒学生注意观察天气变化，了解世界各重要城市的天气情况。
教学重点、难点：
重点：⑴听、说、认读相关的单词，并能灵活运用。
⑵灵活运用Here’s the world weather. It’s rainy/…in London/…
难点：结合实际的天气情况运用所学的句型描述天气。
教学准备：
多媒体课件、师生准备let’s play单词卡。
教学设计：
Step 1 Warming up
活动方式：全班活动。
(1)Free talk
(2)学生跟录音唱歌曲“Thunder”
Step 2 Rivision/Lead-in
活动方式：师生问答，说唱比赛。
教师出示A部分Let’s learn 的空白挂图。
T:What’s the weather like in Beijing?
S1:It’s warm.
T:What’s the weather like in Harbin?
S2:It’s cold. …
Step 3 Presentation
活动方式：师生合作
(1)教学世界城市的名称
放Let’s learn 视频，学生初步感知各个城市名称。
教师出示一张世界地图，用红点标出Beijing , London, Moscow, Sydney等世界城市。
T:Look,this is a map of the world.Can you tell me which city it is?
让学生说说这些红点分别代表什么城市，用中文说出也要给予鼓励。
C.看课件，欣赏各个城市并学说英文名称。
(2)教学Let’s learn
出示问题：What’s the weather like in London?播放第28页的Let’s learn部分的动画，学生观看完一遍后，尝试回答：It’s rainy.课件出示rainy，教授新词，板书，简笔画出示意思。课件出示London图片。问：What’s the weather like in London?引导学生回答：It’s rainy in London.板书句子。
B.同法教授单词：windy，sunny，snowy, cloudy
C.全班分成男、女生操练句型“What’s the weather like in …? It’s rainy/…in London/…”
D.让学生作一名“小小天气预报员”，用课件提示句型预报
天气。
Step 4 Practice
活动方式：全班活动，小组竞赛
课件放Let’s play动画。师生展示。学生拿卡片小组练习。生生展示。
Step 5 Consolidate
活动方式：全班活动
课件出示练习题。
Step 6 Summing-up/Homework
活动方式：全班活动
(1)师生共同回忆所学内容。
(2)布置作业。
板书设计：
windy sunny rainy snowy cloudy
It’s rainy in London.
.