年级

主备人

执教人

备课组长


课题
Unit 1 How tall are you ? 第一课时

课时
1
跟踪领导


学习
目标
1、听、说、读、写形容词的比较级形式：taller stronger older younger 和 shorter。（本节重点）
2、能够使用句型 “I’m…cm tall. He/She is…cm tall”来描述自己和他人的身高。（本节重难点）
3、能够用句型 “You’re taller than your brother. I’m older than you”进行年龄和身高的比较。（本节难点）

教学过程：
一、口语训练（Oral practice）
A：What’s the weather like today? B:It’s....
A:What day is it today? B:It’s....
A:How old are you? B: I’m....
二、旧知复习（Revision）
读熟下列单词并写出意思。
tall_______short________young______old ________
strong_______long_______big _______small________
thin_________fat______heavy________light________
三、新课呈现（Presentation）
1、学习五个单词，听录音，跟随老师学会发音，并在小组内学会朗读，并试记拼写。
2、听录音和老师朗读，会说两个句子，并在小组之间用比较级练习说句型并在班上进行展示。
3.操练A is taller than B 或A is shorter than B

四、课堂作业(Test)
1、写出下列形容词的比较级。
tall-________ strong-_______ old-_________ young-__________ short-__________
2、写出下列比较级的反义词。
taller-__________ younger-___________
shorter-__________ older-_____________
3、读表格，完成句子。
根据表格的内容来完成下面的任务。
Name
Age（年龄）
Height（身高）

Kate
15
160cm

May
14
158cm

（1）（ ）is older than ( ).
(2)（ ） is younger than ( ).
(3)Kate is _________ than May .

Date： Level：

旁批、备注

这节课你有什么收获呢？


 温馨寄语：One is never too old to learn. 活到老学到老。