教学目标:
1.使学生学会笔算进位加的方法，能正确地进行计算。 2.记住笔算加法的法则。
游览野生动物园
8 + 7 =
80 + 70 =
3 + 9 =
30 + 90 =
5 + 8 =
50 + 80 =
8 + 6 =
80 + 60 =
15
150
12
120
13
130
14
140
怎样计算整十数的口算
二（4）班同学分别坐在这两辆车上。
365元
285元
请提一个用加法计算的数学问题
两辆车一共需要多少钱？
268 + 24 =
546 + 8 7 =
我当小医生：
4 2 0
+3 1 8
7 1 8
3
给小动物治病
6 5
+ 2 4 3
2 0 8
3
给小动物治病
7 6
+ 6 4 6
7 1 2
2
给小动物治病
3 3 4
+ 5 6 9
8 9 3
0
9
给小动物治病
4 9 6
+ 4 0 7
8 0 3
9
野生动物园的少数动物数量如下表：
熊猫原来的数量比猴子少一些，比狮子多得多，
100只
98只
235只
79只
235只
野生动物园的少数动物数量如下表：
狐狸原来的数量是一个最大的两位数。
235只
99只
99只
野生动物园的少数动物数量如下表：
235只
99只
估计一下哪种动物现在的数量最多？请把现在最多的动物数量计算出来。
野生动物园的少数动物数量如下表：
235只
99只
估计一下哪种动物现在的数量最少？请把现在最少的动物数量计算出来。
野生动物园的少数动物数量如下表：
235只
99只
熊猫的现在的数量有300只吗？
狮子呢？
野生动物园的少数动物数量如下表：
235只
99只
你还能提出什么问题？
297米
468米
256米
485米
小丽想去熊猫馆，走哪条路近一些？
熊猫馆
蛇馆
狮子馆
老虎馆
从狮子馆去蛇馆有1000米远吗？
297米
468米
256米
485米
熊猫馆
蛇馆
狮子馆
老虎馆
你还能提出什么问题？
297米
468米
256米
485米
熊猫馆
蛇馆
狮子馆
老虎馆
在下面的算式中每个图形各代表几？
3
8
+ 4
4
9
=
=
4
6
5
7
7
教学后记：
学习内容比较简单，学生积极性比较高，关键是培养学生正确书写竖式的习惯．我采用了让学生上台板眼，比较，相互评价等方式，重点强调进位的地方，养成做好记号的习惯．