西师大版二年级数学下册
重庆市云阳县盐渠小学 冉崇兵
加减法的估算1
引入
在日常生活中，不需要进行精确计数，只要估计出大致结果，这就是估算。
295 + 278
300
300
≈
600（支）
答；大约要准备600支乙肝疫苗。
295 + 278
300
280
≈
580（支）
答；大约要准备580支乙肝疫苗。
200
200
400
600
400
1000
900
500
≈
1400（个）
917 + 470
答：大约要准备600支乙肝疫苗。
700
500
1200
300
300
600
+
400
300
+
700
700
册
700
+
300
350
+
650
650
册
650
重庆市云阳县盐渠小学 冉崇兵
再见！
【教学目标】
1感受估算与生活的联系，初步培养学生估算的意识。
2经历探索估算方法的过程，初步学会加法的估算，能解释估算的过程，体会估算方法的多样化。
3认识约等号，并学会正确读写。
4培养学生探索、合作、交流的意识和能力，灵活解决生活中的估算问题，体会用数学的乐趣，培养用数学的意识。