西师大版三年级数学下册
长方形的面积
教学目标
本节课我们主要来学习长方形的面积，同学们要认真的探索，能够举一反三，解决一些比较有难度的应用题，看谁做的又对又好。
该怎样画出表示题目中条件和问题的图呢？
原来花圃的面积
？平方米
增加的
面积:18
平方米
8米
3米
要求原来花圃的面积,先要求出什么?
长
宽
长方形的面积计算:
长 × 宽 = 面积
面积÷长 = 宽
复习回顾
面积÷宽 = 长
面积÷长 = 宽
长 × 宽 = 面积
长方形的面积计算:
面积÷宽 = 长
复习回顾
1.长方形的长为13米,宽为7米,求它的面积;

2.长方形的面积为64平方厘米,长为16 厘米,求宽;

3.长方形的宽为8米,面积为96平方米,求长。
13×7=91 (平方米)
64÷16=4 (厘米)
96÷8=12 (米)
宽5
宽
宽5米
增加3米
面积增加18平方米
原来的面积是?平方米
你是怎样理解的?
如果这块试验田的长增加6米,或者宽增加4米,面积都比原来增加48平方米。
※如果长增加6米,面积增加48平方米;
※如果宽增加4米,面积也增加48平方米。
长增加6米
面积比原来增加48平方米
你是怎样理解的?
如果这块试验田的长增加6米,或者宽增加4米,面积都比原来增加48平方米。
※如果长增加6米,面积增加48平方米;
※如果宽增加4米,面积也增加48平方米。
宽增加4米
面积比原来增加48平方米
长增加10米
宽增加8米
在图上指出增加的面积
长增加10米
宽增加8米
你是怎样解答的?
操场的面积增加了多少平方米?
1
长增加10米
宽增加8米
你是怎样解答的?
操场的面积增加了多少平方米?
2
1
2
3
本课小结
本节课我们主要学习了有关长方形面积计算的一些知识，你学会了吗？